分析 (1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分.消化道包括1口腔、2咽、3食道、4胃、6小腸、5大腸和7肛門;消化腺包括唾液腺、8肝臟、9胰腺、位于胃內(nèi)的胃腺、位于小腸內(nèi)的腸腺.肝臟是人體最大的消化腺,它的分泌物是膽汁.小腸是消化道中最長的一段,是消化和吸收的主要場所.
(2)觀圖乙可知:由下往上Ⅰ為谷物類,主要提供淀粉等糖類,能提供能量;Ⅱ為瓜果蔬菜類主要提供維生素;Ⅲ為肉類等動物性食品;Ⅳ為奶制品、豆制品,;Ⅴ為油脂類.
(3)圖丙二:a曲線從口腔就開始下降,表示是淀粉的消化.c曲線從胃開始下降,表示是蛋白質(zhì)的消化.b曲線下降的最晚,從胃后邊的D小腸才開始下降,表示的是脂肪的消化,據(jù)此解答.
解答 解:(1)淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化.在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃.在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)被初步消化成多肽;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成氨基酸.脂肪只能在小腸內(nèi)被消化.在小腸中,首先在膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸.
(2)人體最重要的供能物質(zhì)糖類.蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì);人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì);青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期,對蛋白質(zhì)的需求量較大,牛奶含豐富的蛋白質(zhì),青少年的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,因此應多食用圖(一)“平衡膳食寶塔”中的Ⅲ和Ⅳ食物.維生素A缺乏使從患夜盲癥
(3)丙圖中,人體消化和吸收的主要場所是D小腸.a(chǎn)曲線從口腔就開始下降,表示是淀粉的消化.c曲線從胃開始下降,表示是蛋白質(zhì)的消化.b曲線下降的最晚,從胃后邊的D小腸才開始下降,表示的是脂肪的消化.
(4)理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當;并與身體的需要保持平衡.據(jù)此我設計了一份午餐:米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果,其中米飯主要提供淀粉等,魚、豬肉主要提供蛋白質(zhì)和脂肪,青菜和蘋果主要提供維生素,較合理.
故答案為:(1)1口腔;葡萄糖;4胃;6小腸;6小腸;甘油和脂肪酸;消化和吸收;8肝臟;
(2)糖類;蛋白質(zhì);Ⅲ和Ⅳ;維生素A;
(3)D;a淀粉、b脂肪、c蛋白質(zhì);a在口腔被消化所以是淀粉,c在胃中被消化所以是蛋白質(zhì),b只在小腸中消化所以為脂肪;
(4)米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果,
點評 解答此題的關鍵是理解平衡膳食寶塔的含義,以及營養(yǎng)物質(zhì)的消化,并會識圖、分析,結(jié)合題意答題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年山東省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在巴斯德曲頸瓶實驗中, 甲瓶的瓶口是豎直向上; 乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸;將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是( )
A.氧氣的有無 B.燒瓶放置時間的長短
C.微生物的有無 D.燒瓶容量的大小
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液淀粉酶將淀粉消化成麥芽糖 | |
B. | 胃的收縮使蛋白質(zhì)變成微小顆粒 | |
C. | 胰蛋白酶將蛋白質(zhì)消化成氨基酸 | |
D. | 胰脂肪酶將脂肪消化成甘油和脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將靜脈血變成動脈血 | B. | 儲存血液 | ||
C. | 為血液運輸提供動力 | D. | 制造新鮮血液 |
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