20．結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，主要由心肌構(gòu)成的心臟的主要功能是（　�。�
A．將靜脈血變成動(dòng)脈血B．儲(chǔ)存血液
C．為血液運(yùn)輸提供動(dòng)力D．制造新鮮血液

分析 血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，血液在心臟和血管組成的管道中循環(huán)流動(dòng)，為人體的組織細(xì)胞運(yùn)去營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)將組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物運(yùn)走．

解答 解：心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，使得心臟能時(shí)刻跳動(dòng)，為血液在血管中流動(dòng)提供了動(dòng)力．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：心臟為血液在血管中流動(dòng)提供了動(dòng)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲、乙、丙分別是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、我國(guó)居民的平衡膳食寶塔及三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)消化曲線圖示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中，[1]口腔是淀粉的起始消化器官，淀粉最終被消化成葡萄糖，才能被人體吸收利用；[4]胃是蛋白質(zhì)的起始消化器官，能夠吸收蛋白質(zhì)消化終產(chǎn)物的器官是[6]小腸
；脂肪類(lèi)食物消化的起始器官是[6]小腸，脂肪的消化終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸；[6]的主要功能是消化和吸收；[8]肝臟分泌的消化液中不含消化酶．
（2）乙圖中，某同學(xué)長(zhǎng)期攝入膳食寶塔中的第Ⅲ、Ⅳ類(lèi)食物，而很少吃第Ⅰ類(lèi)食物，這會(huì)導(dǎo)致人體內(nèi)缺乏的重要供能物質(zhì)是糖類(lèi)，牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開(kāi)它，因此處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛時(shí)期的青少年應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中的Ⅲ、Ⅳ（填代號(hào)）類(lèi)食物；多吃“平衡膳食寶塔”中的第Ⅱ類(lèi)，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏維生素A，就容易得夜盲癥．
（3）丙圖中，人體消化和吸收的主要場(chǎng)所是D（填字母代號(hào)）；a、b、c三條曲線分別代表哪類(lèi)物質(zhì)的消化過(guò)程？a淀粉、b脂肪、c蛋白質(zhì)；判斷的理由是a在口腔被消化所以是淀粉，c在胃中被消化所以是蛋白質(zhì)，b只在小腸中消化所以為脂肪．
（4）請(qǐng)你根據(jù)和理論膳食均衡營(yíng)養(yǎng)的基本要求，寫(xiě)出一份較為合理的午餐食譜米飯、魚(yú)、豬肉、青菜、蘋(píng)果，．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．人體不斷從外界吸收氧氣，那么氧氣的最終去向是（　　）
A．用來(lái)構(gòu)成組織細(xì)胞B．用來(lái)與血紅蛋白結(jié)合
C．用來(lái)交換二氧化碳D．用來(lái)氧化分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為哺乳動(dòng)物心臟的縱切面結(jié)構(gòu)模式圖，其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)，請(qǐng)分析回答
（1）②中血液通過(guò)肺循環(huán)，經(jīng)[③]肺靜脈回流至心臟，短暫停留后進(jìn)行體循環(huán)．
（2）血液循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)分別是心室和心房．
（3）若往新鮮離體豬心的①中注水，水將從①（填數(shù)字）處流出，原因是主動(dòng)脈與心室之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣，這體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)倥e一條該器官的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的例子心臟肌肉發(fā)達(dá)，能夠有節(jié)律地收縮，與其泵血功能相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　　）
A．烏賊 蝦B．河蚌 蛇C．蜜蜂  家兔D．蜂鳥(niǎo)  恐龍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖，以下說(shuō)法，正確的是（　　）
A．將⑤扎緊，從圖中③向心臟灌水，水從①內(nèi)流出
B．圖中A內(nèi)的血液是經(jīng)過(guò)肺循環(huán)回來(lái)的血液
C．圖中①內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血，D內(nèi)流動(dòng)的也是動(dòng)脈血
D．圖中②是將血液從全身各器官運(yùn)回心臟的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于如圖所示生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．?①表示細(xì)胞分化過(guò)程，②?表示細(xì)胞分裂過(guò)程
B．?①過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì)
C．②?過(guò)程產(chǎn)生的細(xì)胞，形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變
D．生物體通過(guò)?①過(guò)程和?②過(guò)程形成組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

9．生物體可以遺傳的特征叫做遺傳性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)中，不是促使森林古猿進(jìn)化到人的行為的有（　�。�
A．生活到陸地上，直立行走B．使用并制造簡(jiǎn)單工具
C．用語(yǔ)言進(jìn)行交流D．群體樹(shù)棲生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案