15.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的關(guān)于血液的知識(shí),進(jìn)行選擇搭配(只填字母)
A、血漿  B、紅細(xì)胞  C、白細(xì)胞  D、血小板
(1)能吞噬病菌的是C;
(2)能攜帶氧的是B;
(3)能輸送養(yǎng)料和廢物的是A;
(4)過多會(huì)形成血栓是D.

分析 血液由血漿、血細(xì)胞兩部分組成.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.
三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表:

項(xiàng)目血細(xì)胞類型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無細(xì)胞核無(成熟的紅細(xì)胞)
大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)
最大
(4.0-10.0)×109個(gè)/L
最小
100~300×109個(gè)/L
功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解:(1)白細(xì)胞具有吞噬病菌,防御和保護(hù)的作用;
(2)紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧;
(3)血漿能運(yùn)載血細(xì)胞,還能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物;
(4)血小板功能是止血和加速凝血.血小板過多會(huì)形成血栓,
故選:C;B;A;D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在生物學(xué)的發(fā)展過程中,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).下列哪一位科學(xué)家創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法并被尊稱為“分類學(xué)之父”( 。
A.拉馬克B.林奈C.達(dá)爾文D.哈維

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.患者出現(xiàn)渾身乏力、頭暈等癥狀,可能是由于缺乏哪類無機(jī)鹽引起的?( 。
A.含磷的B.含鐵的C.含鈣的D.含碘的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.我們很多同學(xué)都喜歡吃米飯,其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收,人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有( 。
A.胃液、膽汁、胰液B.唾液、腸液、胰液C.膽汁、腸液、胰液D.唾液、胃液、腸液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.兒童缺鈣會(huì)出現(xiàn)(  )
A.骨病B.佝僂病C.骨質(zhì)疏松癥D.地方性甲狀腺腫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.母愛是偉大的,在胎兒生長(zhǎng)發(fā)育過程中,母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是( 。
A.胎盤B.子宮C.輸卵管D.卵巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于抗原和抗體敘述中不正確的是(  )
A.抗原就是指侵入人體內(nèi)的病原體B.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
C.抗原與抗體的結(jié)合具有特異性D.接種的疫苗相當(dāng)于抗原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于基因、DNA和染色體三者的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.染色體的化學(xué)成分主要包括DNA和蛋白質(zhì)
B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.生物的性狀是由染色體上的基因控制的
D.人的體細(xì)胞中含有23條染色體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.一棵參天大樹,其根系從土壤中吸收的水分可向上運(yùn)輸?shù)綐涞捻敹耍鋭?dòng)力主要來自( 。
A.吸收作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案