3．我們很多同學(xué)都喜歡吃米飯，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有（　�。�
A．胃液、膽汁、胰液B．唾液、腸液、胰液C．膽汁、腸液、胰液D．唾液、胃液、腸液

分析 唾液中只含有唾液淀粉酶、胃液中只含有胃蛋白酶、膽汁中不含消化酶，但是能乳化脂肪、腸液和胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶．

解答 解：淀粉在消化道的消化過程是：淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻�；�?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖．因此人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有唾液、腸液和胰液．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握淀粉的消化過程和參與的消化液．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．傳染病流行的基本環(huán)節(jié)不包括（　�。�
A．傳染源B．傳播途徑C．病原體D．易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如表是某同學(xué)探究“光照是否影響種子萌發(fā)”時(shí)的有關(guān)操作和現(xiàn)象：
培養(yǎng)皿操作1操作2操作3現(xiàn)象
①在一層浸水的棉花上放等量的綠豆種子若干在25℃光照環(huán)境下培養(yǎng)定時(shí)適量噴水，連續(xù)觀察兩周無種子萌發(fā)
②在25℃黑暗環(huán)境下培養(yǎng)
出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因最可能是（　　）
A．環(huán)境溫度太高B．胚無生命力C．光照不適宜D．水分不足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢的敘述中，不合理的是（　�。�
A．單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物
B．不能運(yùn)動(dòng)的生物→能自由運(yùn)動(dòng)的生物
C．低等生物→高等生物
D．結(jié)構(gòu)簡單的生物→結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．有些人遇事激動(dòng)，表現(xiàn)為臉色變紅，這種生理變化發(fā)生在皮膚的（　�。﹥�(nèi)．
A．真皮B．角質(zhì)層C．生發(fā)層D．皮下組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．“春蠶到死絲方盡”改動(dòng)哪兩個(gè)字，既不失科學(xué)性又不失去藝術(shù)性（　�。�
A．“春蠶”改為“秋蠶”B．“到死”改為“化蛹”
C．“到死”改為“變蛾”D．“方盡”改為“未盡”

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)所學(xué)的關(guān)于血液的知識(shí)，進(jìn)行選擇搭配（只填字母）
A、血漿  B、紅細(xì)胞  C、白細(xì)胞  D、血小板
（1）能吞噬病菌的是C；
（2）能攜帶氧的是B；
（3）能輸送養(yǎng)料和廢物的是A；
（4）過多會(huì)形成血栓是D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．你知道嗎？在用尖銳的東西挖耳朵時(shí)，容易導(dǎo)致受傷而使聽力受損的是（　�。�
A．外耳道B．耳廓C．鼓膜D．鼓室

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．赤眼蜂是一種很小的寄生蜂，它的雌蜂專門尋找害蟲蟲卵，產(chǎn)卵于其中．孵出的小幼蜂以幼蟲蟲卵為食，吃盡蟲卵、小幼蜂就完成了幼蟲期，再在蟲卵內(nèi)經(jīng)過不吃不動(dòng)的蛹期．赤眼蜂每個(gè)雌蟲平均一生可產(chǎn)卵70多粒，最多可產(chǎn)150粒．赤眼蜂在害蟲沒有發(fā)生危害的卵期就把它消滅，現(xiàn)在，人們掌握了人工大量繁殖、釋放赤眼蜂的方法．當(dāng)病蟲害發(fā)生時(shí)，通過釋放大量的赤眼蜂成蟲，來消滅害蟲．
（1）赤眼蜂的生殖方式是有性生殖．
（2）用赤眼蜂來消滅害蟲叫以蟲治蟲，用這種方法消滅害蟲有什么好處？

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同步練習(xí)冊答案