分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
解答 解:(1)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級,所以在一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),營養(yǎng)級越高其生物的數(shù)量就越少,生產(chǎn)者是基礎(chǔ)環(huán)節(jié),故生產(chǎn)者是數(shù)量最多的.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草.
(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→鼠→貓頭鷹、草→鼠→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹、草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.共有6條食物鏈,這些食物鏈相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng).其中最長的一條食物鏈:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(3)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng),由生物部分和非生物部分組成.若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)圖中還缺少的是分解者和非生物部分.
(4)青蛙吃蜘蛛,是為了獲取食物,因此,蜘蛛和青蛙是捕食關(guān)系;青蛙和蜘蛛都吃食草昆蟲,二者相互爭奪食物,因此,蜘蛛和青蛙還有競爭關(guān)系.所以,蜘蛛和青蛙的關(guān)系是“捕食、競爭”.
(5)細(xì)菌和真菌能把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物吸收和利用,進而制造有機物.是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.對物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
(6)在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制.
(7)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:草→兔→鷹,兔吃草,草進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了兔的體內(nèi),鷹吃兔,兔體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi).因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
故答案為:(1)草;
(2)6;食物網(wǎng);草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;
(3)分解者;非生物部分;
(4)捕食;競爭;
(5)細(xì)菌、真菌(或分解者);
(6)數(shù)量;比例;自動調(diào)節(jié);
(7)物質(zhì);能量.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力等知識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)器 | B. | 感受器 | C. | 傳入神經(jīng)元 | D. | 傳出神經(jīng)元 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
甲組 | 乙組 | |
環(huán)境條件 | 陰暗、低溫 | 光照充足、適宜溫度 |
實驗材料 | 同樣多株韭苗 | 同樣多株韭苗 |
處理方法 | 將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的結(jié)構(gòu)是很復(fù)雜的 | B. | 生物體的結(jié)構(gòu)與環(huán)境是相適應(yīng)的 | ||
C. | 環(huán)境造就了生物 | D. | 環(huán)境對生物的改造 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩棲動物都屬于脊椎動物 | |
B. | 兩棲動物的成體既能生活在水中,又能生活在陸地上 | |
C. | 蠑螈也是兩棲動物 | |
D. | 兩棲動物不能進行有性生殖來繁殖后代 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng) | B. | 器官 | C. | 組織 | D. | 細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com