A. | 看到楊梅分泌唾液 | B. | 聽到鈴聲取書放桌上 | ||
C. | 品嘗楊梅分泌唾液 | D. | 看漫畫時哈哈大笑 |
分析 (1)人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射.
解答 解:ABC、看到楊梅分泌唾液、聽到鈴聲取書放桌上、品嘗楊梅分泌唾液,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動物共有,ABC不正確;
D、看漫畫時哈哈大笑是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射,D正確.
故選:D.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的個體最大能夠吞噬病菌保護人體 | |
B. | ②的數(shù)量最多,其內(nèi)富含含鐵的血紅蛋白 | |
C. | ③具有運輸營養(yǎng)物質(zhì),氧氣和廢物的功能 | |
D. | ④個體最小具有止血和加速凝血的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使鏡筒下降 | |
B. | 觀察洋蔥表皮細胞裝片時,應(yīng)現(xiàn)用低倍鏡,再使用高倍鏡 | |
C. | 物象的方法倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù) | |
D. | 調(diào)節(jié)反光鏡對光,光線較強時用凹面鏡,光線較弱時用平面鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
應(yīng)用實例 | 生物技術(shù) | |
A | 培養(yǎng)無病毒植株 | 組織培養(yǎng) |
B | 釀造葡萄酒 | 發(fā)酵技術(shù) |
C | 乳房反應(yīng)器 | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
D | 試管嬰兒的誕生 | 克隆技術(shù) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同動物的學(xué)習(xí)能力有差別 | B. | 動物越高等,適應(yīng)環(huán)境的能力越強 | ||
C. | 動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強 | D. | 以上三項說法都對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理膳食、適量運動、戒煙限酒和心理都屬于健康的生活方式 | |
B. | 健康成年人每人獻血200~300毫升對健康無害 | |
C. | 改善室內(nèi)空氣污染最有效的方法是噴酒空氣清新劑 | |
D. | 沒有生產(chǎn)廠家名稱、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品,即使包裝完好,也不可食用 |
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