A. | 看到楊梅分泌唾液 | B. | 聽到鈴聲取書放桌上 | ||
C. | 品嘗楊梅分泌唾液 | D. | 看漫畫時(shí)哈哈大笑 |
分析 (1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射.
解答 解:ABC、看到楊梅分泌唾液、聽到鈴聲取書放桌上、品嘗楊梅分泌唾液,都是由具體條件刺激引起的反射,人和動(dòng)物共有,ABC不正確;
D、看漫畫時(shí)哈哈大笑是通過大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①的個(gè)體最大能夠吞噬病菌保護(hù)人體 | |
B. | ②的數(shù)量最多,其內(nèi)富含含鐵的血紅蛋白 | |
C. | ③具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),氧氣和廢物的功能 | |
D. | ④個(gè)體最小具有止血和加速凝血的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降 | |
B. | 觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí),應(yīng)現(xiàn)用低倍鏡,再使用高倍鏡 | |
C. | 物象的方法倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)+目鏡的放大倍數(shù) | |
D. | 調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光,光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡,光線較弱時(shí)用平面鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
應(yīng)用實(shí)例 | 生物技術(shù) | |
A | 培養(yǎng)無病毒植株 | 組織培養(yǎng) |
B | 釀造葡萄酒 | 發(fā)酵技術(shù) |
C | 乳房反應(yīng)器 | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
D | 試管嬰兒的誕生 | 克隆技術(shù) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寄生 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) | C. | 捕食 | D. | 共生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別 | B. | 動(dòng)物越高等,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) | ||
C. | 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) | D. | 以上三項(xiàng)說法都對(duì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒和心理都屬于健康的生活方式 | |
B. | 健康成年人每人獻(xiàn)血200~300毫升對(duì)健康無害 | |
C. | 改善室內(nèi)空氣污染最有效的方法是噴酒空氣清新劑 | |
D. | 沒有生產(chǎn)廠家名稱、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品,即使包裝完好,也不可食用 |
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