【題目】動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息，以下不屬于動物個體間信息交流的是（　�。�
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.烏賊遇到敵害時釋放出墨汁
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的各種舞蹈
D.老母雞“咯咯”地召喚小雞

【答案】B
【解析】解：A、昆蟲分泌性外激素吸引異性屬于信息交流．
B、遇到敵害，烏賊迅速噴出墨汁不屬于信息交流，屬于防御行為．
C、蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞，這是題干動作進行信息交流．
D、母雞發(fā)現(xiàn)危險時發(fā)出叫聲，這是通過聲音進行信息交流．
故選：B
【考點精析】關(guān)于本題考查的群體中的信息交流，需要了解群體內(nèi)的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的（　�。�

A. 胚芽發(fā)育的 B. 胚根發(fā)育的 C. 胚軸發(fā)育的 D. 子葉發(fā)育的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著世界人口的增長，以及土地的不合理利用、________、________、________和污染等，人類和生物生存的空間越來越小。

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【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖1對相關(guān)結(jié)構(gòu)和功能敘述不正確的是（　�。�

A. ③為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用 B. ②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質(zhì)

C. ⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶” D. ①⑤為上皮組織，具有保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（　�。�

A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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【題目】甲狀腺分泌的激素是________，合成此激素的原料是________。如果飲食中缺________，就會患________。

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【題目】蛔蟲寄生在人體的什么器官

A．小腸 B．大腸 C．胃 D．肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系如下圖所示，請看圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分。而圖中的草是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，兔子是生態(tài)系統(tǒng)中的 者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著 和 流動的。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于 。

（3）圖中①是 者，主要指營腐生生活的 和 。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對比較 （填“強”或“弱”）。

（5）如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時間內(nèi)草的數(shù)量將會 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在什么環(huán)境中容易找到藻類植物（ ）

A．水中 B．潮濕的陸地上

C．干燥的地方 D．山上

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