【題目】如圖為人體體細(xì)胞中的一對基因B,b位于染色體上的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. 染色體上的B表示顯性性狀
B. 如果B來自父方,則b來自母方
C. 基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
D. 基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不遺傳的變異
【答案】BC
【解析】隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示,對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示,圖示中染色體上的B表示顯性基因,控制顯性性狀,A錯(cuò)誤;
生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對基因,一個(gè)來自父方,另一個(gè)來自母方,如果B來自父方,則b一定來自母方,B正確;
當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。因此基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀,C正確;
隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn),但隱性基因會(huì)一代代的傳遞下去,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是腦的側(cè)面.根據(jù)此圖完成下列各題.
(1)①是_____,它的表層叫做_____,具有感覺、運(yùn)動(dòng)、語言等多種功能區(qū),這些功能區(qū)又稱為_____.
(2)②是_____,它的主要功能是_____.
(3)③是_____,它的有些部門專門調(diào)節(jié)_____等人體基本的生活活動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等量的A、B兩種小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)相同的密封廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水。在25℃條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖所示。下列說法不正確的是
A. 兩個(gè)品種的小麥種子產(chǎn)生的氣體都可以使澄清石灰水變渾濁
B. A小麥種子的生命活動(dòng)比B小麥種子更旺盛
C. 由曲線可知,兩種小麥種子的萌發(fā)率不同
D. 該曲線也可以表示種子內(nèi)有機(jī)物含量的變化
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【題目】細(xì)胞數(shù)目的增多是通過細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的( )
A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長 D. 細(xì)胞分離
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為不同生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)數(shù)據(jù)或關(guān)系圖。圖1表示各營養(yǎng)級的數(shù)量,圖2表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,圖3表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。下列說法正確的是( 。
A. 圖1中的能量流動(dòng)的方向?yàn)椋阂摇住 ?/span>
B. 圖2中貯存能量最多的生物是1
C. 圖3中的食物鏈可表示為:甲→乙→丙
D. 圖3中的②表示呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng),它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織,統(tǒng)一行動(dòng),共同覓食。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,健步走已成為許多人的時(shí)尚健身方式。健步走不僅可以增強(qiáng)人們的體質(zhì),而且還可以推動(dòng)和促進(jìn)民眾的健康文化發(fā)展。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)健步走需要能量。供能物質(zhì)由小腸吸收進(jìn)入血液,小腸內(nèi)表面有_____擴(kuò)大了吸收的總面積。
(2)健步走需要氧氣,氧氣進(jìn)入肺泡后,通過_____作用進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的_____結(jié)合,隨著血液循環(huán)首先回到心臟的_____。
(3)健步走的過程中,某選手面紅耳赤、大汗淋漓,這是與圖丙中[_____]_____結(jié)構(gòu)中的汗腺有關(guān)。
(4)某人健步走時(shí)不小心磕傷小腿,為避免發(fā)炎,醫(yī)生從其臀部注射藥物。請寫出藥物經(jīng)毛細(xì)血管吸收后到達(dá)受傷部位,經(jīng)過圖乙所示結(jié)構(gòu)的先后順序是_____(用字母、序號及箭頭表示)。
(5)供能物質(zhì)與氧氣最終在細(xì)胞的_____中發(fā)生反應(yīng),釋放出的能量供健步走等各項(xiàng)生命活動(dòng)以及_____。
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