【題目】為了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置,各裝置中放有等量相同的種子,并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi),定期觀察并記錄種子萌發(fā)的情況。請(qǐng)根據(jù)如圖分析回答問題:
(1)在探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn)時(shí),你認(rèn)為該小組同學(xué)應(yīng)從如圖A、B、C、D四個(gè)裝置中選擇____________________兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)該實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置中都放有10粒種子而不是2粒種子,目的是_______________________。
(3)如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)多于B裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明______________________________。
(4)造成酸雨的主要?dú)怏w是__________。酸雨的問題越來越突出,F(xiàn)在中國(guó)已是僅次于歐洲和北美的第三大酸雨區(qū),改善酸雨環(huán)境,人人有責(zé),我們可以從哪一方面考慮____________________。
【答案】A和B 避免偶然性 酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響 二氧化硫 減少燒煤(或多植樹造林或少使用一次性物品或安裝排放凈化裝置)
【解析】
(1)種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件;自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過休眠期,環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組。
(1)此題主要是為了探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,因而我們提出的問題應(yīng)該是:酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?在此實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是酸雨,即水分中是否含有酸性物質(zhì),其他條件都應(yīng)該相同。A和B,一個(gè)水分中含有酸性物質(zhì),一個(gè)放了清水,能夠形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),符合我們所要探究的。
(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止出現(xiàn)偶然現(xiàn)象,減少實(shí)驗(yàn)誤差,因而我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中選取的對(duì)象往往是多個(gè)且是隨機(jī)的。因此該實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置中都放有10粒種子而不是2粒種子。
(3)種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和外界條件。如果A裝置的種子萌發(fā)數(shù)大于B裝置的種子萌發(fā)數(shù),則說明酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有不利影響。
(4)造成酸雨的主要?dú)怏w是二氧化硫。為了減少SO2的排放造成的酸雨:1、可用天然氣代替燃煤;2、多植樹造林;3、少使用一次性物品 ;4、安裝排放凈化裝置。
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【題目】用肉眼直接觀察培養(yǎng)基上所形成的菌落,下列說法不正確的是( )
A. 細(xì)菌和真菌菌落的形態(tài)不同 B. 真菌菌落一般比細(xì)菌苗落大
C. 不同的霉菌菌落有不同的顏色 D. 一個(gè)菌落就是一個(gè)細(xì)菌或真菌
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【題目】米酒是以糯米為原料的家釀土酒。請(qǐng)回答:
(1)下面是米酒制作過程,正確順序是_____,其中步驟[_____]相當(dāng)于接種。
①將糯米蒸熟后用涼開水沖淋,再放入清潔的容器中。
②密封容器并采取一定的保溫措施。
③將糯米浸泡洗凈。
④把碾碎的酒曲與糯米混合均勻。
(2)釀酒成功是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵產(chǎn)生_____。此外,容器內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)許多氣泡,氣泡中的氣體主要是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母菌在不同溫度條件下產(chǎn)生氣體的量如圖。15℃以下和60℃以上產(chǎn)生氣體的量減少的原因是否相同?_____,理由是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)安全用藥的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 名貴藥的療效一定好
B. 可按需要到藥店購買非處方藥
C. 用藥前閱讀藥品說明書
D. 過期藥不能服用
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【題目】下面圖1模擬的是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程;圖2表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)若圖1模擬的是淀粉的消化過程,則①、②所表示的過程是在_______內(nèi)進(jìn)行的,最終被分解成的物質(zhì)a是______。
(2)若圖1模擬的是蛋白質(zhì)的消化過程,則①、②所表示的過程是在___________內(nèi)進(jìn)行的, 圖中“剪刀”模擬的是______。
(3)圖2中,曲線[____]表示的是脂肪的消化過程。
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【題目】常言道“病從口入”,食品安全關(guān)乎身體健康。下列做法合理的是( )
A. 爺爺將梨子腐爛的部分削去再吃
B. 奶奶炒發(fā)芽的馬鈴薯吃
C. 爸爸將蘋果洗凈削皮再吃
D. 媽媽到小商販處買未經(jīng)檢疫的豬肉
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