【題目】某人最近表現(xiàn)出食量大、口渴、尿多、身體消瘦等癥狀，而且排出的尿常常招引螞蟻。該如何治療？（ ）

A. 注射葡萄糖 B. 注射抗菌素

C. 注射胰島素 D. 注射甲狀腺激素

【答案】C

【解析】某人最近表現(xiàn)出食量大、口渴、尿多、身體消瘦等癥狀，而且排出的尿常常招引螞蟻。此人可能患有糖尿病，可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。胰島素是由胰島分泌的，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝。具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】父親Y染色體上的某一基因傳給兒子的幾率是（ ）

A. 50％ B. 100％ C. 25％ D. 75％

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組在清風(fēng)湖采集到一些沉水植物，其莖直立細(xì)長(zhǎng)、有分支，葉薄、披針形，花單性，果實(shí)圓柱形、種子2－6粒。經(jīng)過(guò)檢索得知，此為黑藻。同學(xué)們以此為材料，開(kāi)展了一系列探究實(shí)驗(yàn)。

（1）在植物學(xué)分類上，黑藻屬于______植物，推斷依據(jù)是______。

（2）將黑藻的一片幼嫩小葉制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下可以觀察到，許多綠色的顆粒隨細(xì)胞質(zhì)環(huán)形流動(dòng)。細(xì)胞質(zhì)不停地流動(dòng)的意義是______。

（3）在晴朗的夏季，將黑藻放入密閉的玻璃罩內(nèi)，放在室外培養(yǎng)。連接二氧化碳檢測(cè)儀，測(cè)得密閉玻璃罩內(nèi)黑藻一晝夜二氧化碳濃度的變化曲線如圖2.黑藻在一天中______段的光合作用最強(qiáng)。黑藻在一天內(nèi)積累有機(jī)物最少和最多的點(diǎn)分別是______。

（4）圖2中曲線CF段出現(xiàn)的原因是______，此時(shí)黑藻葉片進(jìn)行的生理活動(dòng)可以用圖3中的數(shù)字______表示。

通過(guò)分析此曲線，你對(duì)大棚種植有何建議?______。

（5）圖4表示一株葉面積為2dm2的植物在一定光照和二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度[單位mg/（dm2o﹒h）]。求在光照強(qiáng)度為n3的情況下光照4小時(shí)，該植物通過(guò)光合作用消耗的二氧化碳的質(zhì)量為______亳克。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的數(shù)字表示某些物質(zhì)或生理活動(dòng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）小腸是消化的主要場(chǎng)所，主要原因是小腸中有_______ 等多種消化液；消化腺是有________的腺體，分泌物通過(guò)該結(jié)構(gòu)進(jìn)入消化道參與對(duì)食物的消化。被小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大多數(shù)會(huì)經(jīng)過(guò)血液匯集到________并在此處將大部分有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒物質(zhì)。

（2）氣體①通過(guò)________作用進(jìn)入血液并和紅細(xì)胞中的________結(jié)合，隨血液被運(yùn)往全身各處并最終進(jìn)入組織細(xì)胞的________中，參與________________________。

（3）心臟左心室的肌肉壁比右心室厚，原因是左心室需將血液從________________，路線長(zhǎng)，需要的動(dòng)力大。

（4）血液由腎動(dòng)脈流入腎臟，再由腎靜脈流出，經(jīng)過(guò)了③________________作用和④重吸收作用，從而使腎靜脈血液中的________________明顯減少。

（5）上述各種生理活動(dòng)之所以能夠順利進(jìn)行，都有賴于______和______的調(diào)節(jié)作用，也依靠各種器官、系統(tǒng)的分工協(xié)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天到了，隨著氣溫的升高又到了播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在雨后或澆地后，先給地松土，然后進(jìn)行播種。某生物學(xué)習(xí)小組針對(duì)這一生活常識(shí)設(shè)計(jì)了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)（以大豆種子為材料），實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見(jiàn)如圖裝置：

（1）當(dāng)選擇2、5兩個(gè)編號(hào)的種子作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，幾天后，2號(hào)種子萌發(fā)了，5號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)，根據(jù)這一現(xiàn)象，他們得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適宜的_______。

（2）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，應(yīng)選擇編號(hào)2和______的種子做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）3號(hào)種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物有著廣泛的用途，下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 利用醋酸菌釀醋 B. 利用青霉菌提取青霉素

C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 利用棒狀桿菌制作沼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的手偶然被針刺到，會(huì)縮手和形成痛覺(jué)。發(fā)生這種反射和形成痛覺(jué)的先后順序是（ ）

A. 先形成痛覺(jué)，然后縮手

B. 縮手和形成痛覺(jué)同時(shí)發(fā)生

C. 先縮手后形成痛覺(jué)

D. 通常沒(méi)有一定的規(guī)律

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根毛的形成使根尖的吸水面積增加，吸水功能大大增強(qiáng)。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，第一道防線是(　　)

A. 皮膚和黏膜

B. 免疫器官

C. 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

D. 免疫細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案