【題目】“一山難容二虎”這一諺語，用生態(tài)學的觀點可以理解為（ ）

A．老虎所需要生活的空間大，個體大

B．老虎性情孤獨，不喜歡群居

C．身強力壯的老虎以身體弱小的老虎為食

D．老虎從食物鏈中獲得的能量少，個體數(shù)量少

【答案】D

【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級減少．

解：在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級減少，每一個營養(yǎng)級大約減少20%，能量的傳遞效率約為80%．虎食量大，以大中型食草動物為食（主要是鹿類），也會捕食其他的食肉動物，處在食物鏈的頂端，如食物鏈：草→鹿→虎．因此，虎是營養(yǎng)級別很高的生物，可得到的能量少，個體數(shù)量也就少．為了獲得足夠的食物維持生存，才有了“一山不容二虎”的現(xiàn)象．

故選：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”（唐·李商隱），從家蠶的變態(tài)發(fā)育過程來看，詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結(jié)束（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．蠶蛾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點中，哪項是不屬于適于寄生生活的（ ）

A. 身體呈圓柱形 B. 體表有角質(zhì)層

C. 生殖器官發(fā)達 D. 消化管結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】北京2008奧運吉祥物福娃是五個可愛的小伙伴，即貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮，他們的造型融入了相關(guān)生物及奧林匹克圣火的形象．其中：

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．那么，魚類的運動方式是 ，呼吸器官是 ．

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．那么，大熊貓是國家 級保護動物，它的食物主要是 ，在生物圈中充當 者．

（3）“迎迎”來自青藏高原，是一只機敏靈活，馳騁如飛的 ．

（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的 ．其呼吸器官是 ，呼吸方式為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜頂上生長的黃色小花為（ ）

A．雌花

B．雄花

C．兩性花

D．風媒花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)一些生物的細胞色素C有差異：人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異則大一些，而與果蠅、向日葵的差異則更大．這表明與人親緣關(guān)系最近的是（ ）

A．黑猩猩

B．馬

C．果蠅

D．向日葵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)菌落的描述正確的是（ ）

A. 每個菌落由大量不同種細菌組成

B. 細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀

C. 從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的種類

D. 一個菌落是由一個細菌細胞組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境是相適應的，下列有關(guān)敘述中，不屬于因果關(guān)系的是（ ）

A．蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤里

B．蝗蟲體表有外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C．家兔大腦發(fā)達，能適應陸地復雜多變的環(huán)境

D．家鴿前肢轉(zhuǎn)化成翼，有利于空中飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳的控制中心和主要的遺傳物質(zhì)依次是（ ）

①細胞膜 ②細胞質(zhì) ③細胞核 ④染色體 ⑤DNA ⑥基因．

A．④⑥

B．③⑤

C．①⑥

D．②⑥

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