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【題目】在“草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹”食物鏈中,儲存能量最少的動物是( 。

A. 蝗蟲

B. 食蟲鳥

C.

D.

【答案】D

【解析】能量沿食物鏈流動并逐級遞減,營養(yǎng)級越高,生物獲取的能量越少;營養(yǎng)級越低,生物獲取的能量越多蝗蟲食蟲鳥這一食物鏈中營養(yǎng)級最高的是鷹,所以儲存能量最少的動物是”。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動物,它們具有的共同特征是( )

A. 身體柔軟

B. 體表長有質地較硬的甲

C. 有消化腔,有口無肛門

D. 身體由體節(jié)構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中陰影部分表示輸送功能,則A、B可代表人類生殖系統(tǒng)中的( 。

A. 附睪、子宮 B. 卵巢、輸精管

C. 輸卵管、睪丸 D. 輸精管、輸卵管

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【題目】如圖是食物經過人體消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被化學消化的程度,字母表示組成消化道各器官的排列順序。請據(jù)圖回答。

(1)曲線甲是_____的消化,曲線乙是_____的消化,曲線丙是_____的消化。

(2)字母C代表的器官是_____

(3)蛋白質在_____中進行消化,其終產物是_____。(請選填序號)

A.A和B B.B和C C.C和D D.A和C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸

(4)胰腺分泌的胰液,肝臟分泌的膽汁從_____進入消化道。

(5)消化的終產物幾乎全部在_____處被吸收。(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米素有“食物中的黃金”之稱,是我國的主要作物之一,其產量占世界玉米產量的20%。我國著名育種專家李登海培育的緊湊型雜交玉米,大大提高了玉米產量,在全國各地廣泛種植。

(1)玉米植株通過光合作用產生的淀粉主要儲存于種子的胚乳中,可通過縱向剖開浸軟的玉米種子,然后在剖面上滴加___________加驗證。

(2)通常所說的玉米種子,其種皮和果皮在發(fā)育過程中完全愈合,其實就是果實,它是由___________發(fā)育而來。

(3)開花傳粉時期,圖中1、2結構的呼吸作用強度___________(填“大于”“等于”或“小于”)成熟葉片的呼吸作用強度。

(4)緊湊型玉米的葉子與莖的夾角小,克服了平展型玉米的植株間互相遮光的缺點,因而提高了玉米的___________效率。

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【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開這句詩描寫了桃花的開放主要受哪種環(huán)境因素的影響

A陽光 B C土壤 D溫度

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【題目】從傳染病三個流行環(huán)節(jié)分析,艾滋病病人屬于_________;非艾滋病病人屬于____________;艾滋病病人的血液、精液等屬于____________。艾滋病病毒屬于___________ ;蚊子叮咬______(填會或不會)傳播艾滋病。

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【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質和氧。觀察人體部分結構示意圖,回答問題。

(1)圖1是小腸內表面示意圖,[①]_________有豐富的毛細血管,蛋白質、淀粉分別被消化成氨基、_________,在小腸內被吸收進入血液。

(2)圖2是肺泡結構示意圖,肺泡中的氧氣只需通過_________層細胞即可進入血液,與紅細胞中_________結合。

(3)圖3是心臟結構示意圖,血液由[_________ ]進入主動脈,通過_________途徑(選填:體循環(huán)/肺循環(huán))流經各器官毛細血管,為組織細胞提供營養(yǎng)物質和氧。

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【題目】圖甲為呼吸系統(tǒng)組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)[2]在人體呼吸時的作用為_____

A.溫暖、清潔空氣 B.氣體進出的通道 C.對空氣進行濕潤處理 D.以上都對

(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成,這有利于進行氣體交換.圖中的a代表的物質是_____,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是_____(氣體)含量增加.

(3)圖乙所示的外界氣體按照C方向進入肺泡時,圖甲中[3]_____應處于_____狀態(tài),此時肺內的氣壓_________ (選填“大于”或“小于”)外界大氣壓.

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