【題目】章魚、烏賊和河蚌都屬于水中生活的軟體動(dòng)物,它們具有的共同特征是( )
A. 身體柔軟
B. 體表長有質(zhì)地較硬的甲
C. 有消化腔,有口無肛門
D. 身體由體節(jié)構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依題意回答裝片制作過程和顯微鏡使用等相關(guān)問題。
(1)圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程,正確操作順序是_____________________(填圖中序號(hào))。若制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,則應(yīng)在載玻片中央滴一滴____________。
(2)圖乙是動(dòng)植物細(xì)胞模式圖,表示植物細(xì)胞的是__________________(填圖中字母)
(3)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都不具有的結(jié)構(gòu)是_________(填選項(xiàng)序號(hào))。
①細(xì)胞壁 ②葉綠體 ③線粒體 ④液泡
(4)使用顯微鏡觀察時(shí),欲使視野由圖丙中的C到D,下列操作正確的是____________(填選項(xiàng)序號(hào))
①向左移動(dòng)玻片 ②向右移動(dòng)玻片
③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)換高倍物鏡 ⑥轉(zhuǎn)換低倍物鏡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究動(dòng)物的行為,某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn),下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄;甲圖為“迷宮”示意圖;乙圖為實(shí)驗(yàn)中小鼠找到食物所需時(shí)間的柱形圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出小鼠第三次找到食物時(shí)間的柱形圖。_______
(2)從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____________行為,通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____________的作用。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,若把小鼠換成蟑螂,蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物,說明動(dòng)物越_____________,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂時(shí)需要消耗細(xì)胞內(nèi)的能量,這個(gè)能量主要是由( )
A. 線粒體提供 B. 葉綠體提供
C. 葉綠體和線粒體提供 D. 細(xì)胞核提供
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答下列問題。
(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)上圖中[ ]__________________的位置來區(qū)分。
(2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,是為了保持其體表濕潤,有利于蚯蚓的__________________。
(3)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫__________________,它可以輔助蚯蚓運(yùn)動(dòng)。
(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者,它能把有機(jī)物分解為無機(jī)物,供給綠色植物再利用。
(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】定期體檢可以使我們及時(shí)、準(zhǔn)確地了解自身健康狀況。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)抽血檢測(cè)前要求空腹,因?yàn)槭澄锏南a(chǎn)物主要在消化道的______處被吸收進(jìn)入血液后,會(huì)影響驗(yàn)血結(jié)果。抽血結(jié)束后,需要及時(shí)補(bǔ)充食物,下列食物中你認(rèn)為最合適的是_____。
(2)胸部透視是體檢項(xiàng)目之一,可以了解心、肺等內(nèi)臟器官的健康狀況。檢測(cè)時(shí)需要先深吸氣,再盡力呼出。人體吸氣時(shí)膈肌處于_____狀態(tài)。人體腦細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)隨著呼氣排出體外,在這個(gè)過程中,二氧化碳至少需經(jīng)過毛細(xì)血管_____次。
(3)聽力和視力檢測(cè)在體檢中也必不可少。進(jìn)行視力檢測(cè)時(shí), 如果你距離稍遠(yuǎn)一點(diǎn)后就看不清,此時(shí)可以佩戴_____鏡加以矯正。進(jìn)行聽力檢測(cè)時(shí),你聽到的測(cè)試語言最終會(huì)刺激耳的______,產(chǎn)生興奮,由聽神經(jīng)傳至大腦皮層的特定區(qū)域,形成聽覺。
(4)經(jīng)過體檢,某學(xué)生因在霧霾天中吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),從而引發(fā)支氣管炎。你認(rèn)為他的血液中______(填“紅細(xì)胞”、“白細(xì)胞”或者“血小板”)的數(shù)量超過正常值。
(5)有炎癥要及時(shí)消炎,否則影響身體健康。醫(yī)生對(duì)該學(xué)生進(jìn)行靜脈注射,則消炎藥物最先到達(dá)的心臟腔室是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證香煙煙霧的危害,某生物小組的同學(xué)利用自制簡(jiǎn)易煙霧收集裝置收集主動(dòng)吸煙煙霧和被動(dòng)吸煙(二手煙)煙霧,配置成不同濃度的溶液后,對(duì)水蚤進(jìn)行處理。他們觀察并記錄了水蚤的活動(dòng)狀態(tài),結(jié)果如表1所示。
組別 | 水蚤活動(dòng)狀態(tài) | 蒸餾水 | 5%煙霧回收液 | 10%煙霧回收液 | 15%煙霧回收液 | 20%煙霧回收液 |
主動(dòng)組 | 正常 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 |
運(yùn)動(dòng)受限 | 0 | 2 | 3 | 3 | 4 | |
死亡 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | |
被動(dòng)組 | 正常 | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
運(yùn)動(dòng)受限 | 0 | 1 | 2 | 2 | 2 | |
死亡 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
(1)實(shí)驗(yàn)中選用了大小、健康狀況相似的水蚤,這樣做的目的是控制_____,以避免其他因素的干擾。
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論:無論主動(dòng)組還是被動(dòng)組,______。
(3)同學(xué)們進(jìn)一步對(duì)水蚤進(jìn)行了顯微觀察, 統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)受限組的水蚤心跳次數(shù)明顯低于正常組。由此可見煙霧回收液_____了水蚤的心跳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是小腸絨毛的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析作答:
(1)小腸絨毛是小腸內(nèi)表面皺襞上的絨毛狀突起,這種突起大大地增加了________和吸收的面積.
(2)圖中數(shù)字6所示結(jié)構(gòu)是________ , 它的主要功能是________
(3)小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄,它們都僅由一層________細(xì)胞構(gòu)成.
(4)營養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖、氨基酸成分由圖中數(shù)字________所示結(jié)構(gòu)吸收.
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