【題目】在自然界中，動(dòng)植物的遺體不會(huì)永遠(yuǎn)保留著的原因是（ ）

A．動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解

B．土壤中的小蟲(chóng)子可以分解

C．腐生細(xì)菌和腐生真菌，能夠分解動(dòng)植物遺體

D．綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體

【答案】C

【解析】在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．可見(jiàn)C符合題意．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵不是細(xì)胞分裂來(lái)的，卻具有很強(qiáng)的分裂能力．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一表示人體部分生理過(guò)程的示意圖，其中a、b、c表示不同的物質(zhì)，d、e表示不同的液體；圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖一中，當(dāng)人體吸氣時(shí)，氣體進(jìn)入肺泡，物質(zhì)b透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，

與紅細(xì)胞上的血紅蛋白結(jié)合。此時(shí)血液類(lèi)型發(fā)生的變化是______。

（2）圖一中，液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化如圖二所示，其中縱軸代表尿素含量。橫軸代表腎單位的結(jié)構(gòu)。那么AB段表示腎單位結(jié)構(gòu)中的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年1月15日,在社會(huì)各界的幫助下,北京武警總醫(yī)院為河北承德一家人進(jìn)行了腎移植手術(shù)。此前姐弟同患尿毒癥,父親自建透析室救子。人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器,它可以模擬腎的工作,析出腎功能?chē)?yán)重喪失的病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì),維持病人細(xì)胞的正常代謝活動(dòng)。甲圖為尿液形成的示意圖,乙圖為人工腎工作的基本原理示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)乙圖中容納血液的膜管相當(dāng)于甲圖中的_____________________________,起過(guò)濾的作用。與腎形成尿液的過(guò)程比較,人工腎的工作過(guò)程中沒(méi)有___________________________過(guò)程。

(2)新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的________________________________相似。

(3)上述尿液形成的示意圖中A、B、C共同組成的結(jié)構(gòu)是__________________,是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。

(4)血液在流經(jīng)A時(shí),通過(guò)________作用,除____________和__________________外,血液中其他成分,都可以進(jìn)入B中,形成原尿。當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)C時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如大部分水、全部__________________,都能被重新吸收回血液,這個(gè)過(guò)程叫做____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的敘 述錯(cuò)誤的是（）

A. 心臟的四個(gè)腔中，肌肉壁最厚的是b

B. ①為上腔靜脈，內(nèi)流靜脈血

C. ③為肺動(dòng)脈，內(nèi)流靜脈血

D. 用靜脈滴注藥物時(shí)，藥物首先進(jìn)人心臟的a腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料分析

資料一：圖中兩個(gè)狐（A.B），一個(gè)是生活在北極的極地狐，另一個(gè)是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，地球一直在變暖。25年以來(lái)，南極氣溫上升了1℃。這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖。

(1)現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與_______相適應(yīng)。

(2)請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是______。（填A(yù)或B）

(3)燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖。這種現(xiàn)象叫______效應(yīng)，它是造成地球變暖的主要原因之一。

(4)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，極地狐將會(huì)____________（填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”）

(5)請(qǐng)你想一個(gè)好辦法讓地球“退燒”？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除右圖所示生物外，還應(yīng)該增加的成分有___________________。

（2）圖中牛與兔的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱(chēng)為_____________。

（3）寫(xiě)出由圖中所示生物組成的一條最簡(jiǎn)單的食物鏈_________________。

（4）如果人們大量獵殺了蛇和鷹，結(jié)果是______________________。如果人們及時(shí)覺(jué)悟，停止這種行為，生態(tài)系統(tǒng)能恢復(fù)嗎？____________。這是因?yàn)?/span>__________________________________________________。

（5）牧民飼養(yǎng)的一頭有角母牛產(chǎn)下了一頭無(wú)角小牛（已知牛的有角與無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀，且分別由常染色體上的等位基因A與a控制），若用無(wú)角公牛與此母牛與交配，產(chǎn)下有角小牛的幾率為___________，公牛、母牛、有角小牛的基因分別是___________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育初期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自（ ）

A. 母體 B. 子宮 C. 胎盤(pán) D. 卵黃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，此時(shí)應(yīng)使用（　　）
A.平面反光鏡、大光圈
B.凹面反光鏡、小光圈
C.平面反光鏡、小光圈
D.凹面反光鏡、大光圈

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