【題目】下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖,請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于:
A.小動脈、小靜脈、毛細血管
B.小靜脈、小動脈、毛細血管
C.毛細血管、小動脈、小靜脈
D.小靜脈、毛細血管、小動脈
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[ ]_____,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導管流入十二指腸內。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是____(填字母代號),X曲線所代表的物質是____,該物質最終被分解為________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ]____,該器官內腺體所分泌的消化液中含有____酶。在該器官內開始被消化的物質是____,該物質最終在小腸內分解為________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下列經(jīng)整理后的男女成對染色體排序圖,分析回答問題:
(1)根據(jù)染色體的組成可以判斷,甲為 (填“男”或“女”)性的染色體組成.
(2)圖中乙個體所產(chǎn)生的生殖細胞中含有的性染色體是 .
(3)女性的體細胞中含有 條染色體,卵細胞中含有 個DNA分子.
(4)我國“兩孩”計劃政策全面開放,一對夫婦已生一個男孩,若他們想再生一個孩子,是女孩的幾率為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面哪一項實驗不是對照實驗
A.測量同一條金魚在30℃、15℃、1℃水中的呼吸頻率
B.兩株基本相同的植物幼苗,分別放在等量的蒸餾水和土壤浸出液中培養(yǎng)
C.取兩滴草履蟲培養(yǎng)液,分別在邊緣放一小粒食鹽和一滴肉汁
D.兩個瓶子裝等量綠豆,一個加少量水放在室溫中;另一個加水浸沒綠豆放在冰箱里
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置,根據(jù)下圖所示,填寫出該裝置的一些名稱,并回答下面的問題。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。
(2)這個實驗通過進行火花放電模擬 為其提供能量。
(3)圖中B模擬的是 。
(4)C中為含有 的溶液。
(5)米勒的實驗說明: 。
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【題目】某中學生物興趣小組的同學,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,設計了如下實驗:
(1)第②支試管處理中存在一處錯誤,請將錯誤之處進行改正 .
(2)為證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化的作用,選用 兩支試管進行對照.
(3)將這3支試管一起放入37℃的溫水中,5﹣10分鐘后取出這3支試管,各滴加2滴碘液搖勻,發(fā)現(xiàn) 號試管不變藍,這是因為 .如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是 .(答案寫出一種即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當今分子生物學建立的基礎是:
A、林奈對生物的描述和分類
B、達爾文提出的生物進化觀點,用自然選擇解釋生命現(xiàn)象和變化規(guī)律
C、沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結構
D、拉馬克提出的研究生物之間的相互聯(lián)系和生命發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律
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