【題目】使用顯微鏡觀察某植物細胞,放大倍數(shù)越大,看到的細胞個數(shù)越多.__
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖,回答問題。
(1)菌物的細胞與植物細胞不同,菌物的細胞中沒有_____,因此不能進行_____,所以營養(yǎng)方式是_____。
(2)圖中,_____是單細胞菌物,它能將面粉中的有機物_____,產(chǎn)生______,因此做熟的饅頭暄軟多孔。
(3)圖中,_____是多細胞菌物。
(4)圖中,從_____中可以提取抗生素。
(5)圖中,______是蘑菇。蘑菇的地上部分是由______、______和______組成。它是依靠地下部分的______從土壤中吸收_____,它進行的是_____生活。
(6)真菌對自然界的重要作用是______。
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【題目】以下三幅圖為蛙(圖甲)、家鴿(圖乙)、家兔(圖丙)等三種動物的解剖結構圖,請回答:
(1)蛙的心臟具有______心房,_____心室,其心室流動的是_____血。
(2)家兔的心臟有_____心房,_____心室。
(3)家鴿的心臟有_____心房,______心室,心臟內(nèi)左右兩側的血液_____(是、否)混合,提高了血液攜帶_____的能力。
(4)屬于恒溫動物的是____。
(5)蛙和家鴿均屬______(卵、胎)生。
(6)蛙的幼體出世后,稱______,用______呼吸,成蛙則用____呼吸,這是_____綱動物的特征。
(7)家兔的幼仔出生后,吃的食物是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一個生態(tài)系統(tǒng)無論大小,都是由什么組成的?( 。
A. 生產(chǎn)者、消費者和分解者 B. 所有生物
C. 生物部分和非生物部分 D. 動物和植物組成
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【題目】用酵母發(fā)過的面粉制作的食品松軟香甜。
材料用具:面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水等。
制作過程:①用少量溫水將酵母化開;②在面粉中加入適量的糖及酵母液,揉成面團;③將面團放在溫暖地方發(fā)酵4--5小時;④發(fā)好后放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘。
(1)酵母中含有酵母菌,與細菌相比,酵母菌細胞結構主要特點:______。
(2)酵母菌可以孢子繁殖,也可以在環(huán)境適宜的條件下_______生殖。
(3)發(fā)糕主要成分——淀粉在消化道中最終被分解成______。
(4)發(fā)糕松軟多孔,是因為發(fā)酵過程中產(chǎn)生的______氣體。
(5)面團如放在密閉的保溫裝置中發(fā)酵,結果蒸出的發(fā)糕有______味,原因是一種A物質(zhì)生成,那么A是______。
(6)以下能反應出酵母菌發(fā)酵時產(chǎn)生的(5)中的物質(zhì)與溫度的變化曲線圖的是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天,饅頭放久了會長出霉菌,霉菌的菌落常常呈( )
A. 絮狀和球狀 B. 絨毛狀和桿狀
C. 蜘蛛網(wǎng)狀和螺旋狀 D. 絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀和絮狀
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