9.草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)造成嚴(yán)重的植被破壞,導(dǎo)致土地沙化,所以,草原上放養(yǎng)的牲畜越少越好×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的,并不是一成不變的,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

解答 解:因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,如果人類大量捕殺鷹,使一些草原害蟲的數(shù)量增加,從而使草原上牧草受到危害,草原生態(tài)系統(tǒng)將受到嚴(yán)重破壞,可見(jiàn)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定受人為因素影響,也并不是草原上放牧越少就越好,要始終處于動(dòng)態(tài)的平衡之中.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能,理解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.請(qǐng)分析回答下列有關(guān)植物生殖的問(wèn)題:
(1)將柿子枝條作為接穗,將黑棗作為砧木,使它們結(jié)合在一起長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,這種無(wú)性生殖方法叫做嫁接,該方法成功的關(guān)鍵是使二者的形成層緊密結(jié)合,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)屬于分生組織,細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力.
(2)豌豆植株在完成傳粉、受精后,胚珠發(fā)育為種子,種子中的胚將來(lái)可發(fā)育為植株.豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,其中黃色種子143顆,綠色種子47顆,這種親代是黃色種子,子代出現(xiàn)綠色種子的現(xiàn)象叫變異.如果將這顆黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株雜交,經(jīng)過(guò)受精作用形成的種子中,綠色種子占的比例是50%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚5種動(dòng)物.請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答:

(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有D(用字母表示).
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E用鰓呼吸;C用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)麻雀會(huì)飛,蝙蝠也會(huì)飛,但蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂刑ド溉榈奶卣鳎?br />(4)章魚、帶魚、魷魚三種動(dòng)物中與E同屬一類是的帶魚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.老年人的骨中無(wú)機(jī)物大于$\frac{2}{3}$,骨的彈性小,容易骨折,所以我們要特別關(guān)愛(ài)老年人,防止他們跌倒.

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4.酒中含有大量的酒精.人過(guò)度飲酒,攝入體內(nèi)的酒精除了對(duì)心臟、血管有害外,還會(huì)使腦處于過(guò)度興奮或麻痹狀態(tài).你能根據(jù)腦的功能來(lái)分析酒后不能開(kāi)車的原因嗎?

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14.在古老的地層中發(fā)掘出了化石,你認(rèn)為是下列哪類動(dòng)物形成的( 。
A.哺乳類B.爬行類C.鳥類D.魚類

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1.下列動(dòng)物的行為中,不屬于先天性行為的是( 。
A.猴子寫字B.小雞吃食C.蜜蜂采蜜D.蜘蛛織網(wǎng)

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18.依據(jù)圖示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)圖中為單細(xì)胞個(gè)體生物類群的是AD.
(2)利用C可以生產(chǎn)青霉素,其營(yíng)養(yǎng)方式屬于腐生.
(3)A與B相比較,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B有成形細(xì)胞核.
(4)在外界環(huán)境條件適宜的情況下.A的繁殖方式分別是分裂生殖.

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19.連線題:將下列微生物與它們的作用用線連起來(lái) 

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