分析 從圖中跟我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:圖中的A是細(xì)菌,B是曲霉菌,C是青霉菌,D是酵母菌,E是病毒.
解答 解:(1)A是細(xì)菌,D是酵母菌,都是單細(xì)胞的生物.
(2)有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病.如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的C青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病,如肺炎、腦膜炎、淋病等.
(3)A是細(xì)菌,B是真菌,細(xì)菌沒有成型細(xì)胞核,真菌有成形細(xì)胞核.
(4)A是細(xì)菌,在條件適宜的時(shí)候,以一分為二的方式進(jìn)行分裂生殖.
故答案為:(1)AD;
(2)C;腐生;
(3)B有成形細(xì)胞核;
(4)分裂生殖.
點(diǎn)評(píng) 明確細(xì)菌、真菌和病毒的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活方式.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量 | B. | 有機(jī)物 | C. | 氧氣 | D. | 無機(jī)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸減少 | B. | 不變 | C. | 逐漸增加 | D. | 都有可能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收組成自身物質(zhì) | |
B. | 進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)物被分解為二氧化碳、尿液等物質(zhì),并釋放能量,分解出的物質(zhì)可以被植物吸收利用 | |
C. | 動(dòng)物的遺體可以被分解者分解、釋放出二氧化碳和含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì) | |
D. | 動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 部分葉片怕冷 | B. | 怕蟲 | C. | 怕鳥 | D. | 做對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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