【題目】植物體進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”是__．

【答案】氣孔

【解析】當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民給農(nóng)作物施肥是為了滿足植物對(duì)什么的需要？

A.有機(jī)物 B.水 C.無機(jī)鹽 D.維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是（ ）

A. 蝌蚪變成青蛙是生物的進(jìn)化

B. 生物的變異對(duì)于個(gè)體來說，有的是有利的，有的是不利的

C. 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生

D. 地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進(jìn)化理論提供了證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)分析回答下列問題。

(1)兩位同學(xué)作出的假設(shè)為_____。

(2)你認(rèn)為___同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是___。

(3)該實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自___。

(4)將培養(yǎng)裝置放在28 ℃環(huán)境中,其原因是___。

(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境有積極影響的是（　　）

A. 廢水排放 B. 木材加工 C. 植樹造林 D. 填海造田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲的消化器官包括（　�。�

A. 口、咽和腸 B. 口、咽和肛門 C. 口、咽和食管 D. 口、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見的微生物示意圖，C是某種螺旋桿菌，請(qǐng)回答下列問題∶

（1）圖中屬于真核生物的是______（填字 母），屬于單細(xì)胞生物的是______（ 填字母），可以通過孢子進(jìn)行繁殖的生物有______（填字母）。

（2）C在環(huán)境惡劣的情況下可以形成休眠體_______。

（3）用E發(fā)面蒸饅頭時(shí)，饅頭暄軟多孔，主要原因是其分解有機(jī)物產(chǎn)生_______，這種生活方式屬于_______。

（4）成熟的E個(gè)體和成熟的植物葉肉細(xì)胞都具有，而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是______。

（5）利用顯微鏡觀察E時(shí)，視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)______。 若將位于視野左上方的E物像移到中央，應(yīng)將裝片向______方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水螅的敘述，不正確的是（ ）

A. 身體能分出前后、左右，為輻射對(duì)稱

B. 刺細(xì)胞在觸手處尤其多

C. 內(nèi)胚層細(xì)胞具有消化功能

D. 有口無肛門

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同步練習(xí)冊(cè)答案