【題目】以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　�。�

A. 人體只通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)就可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B. 人體的呼吸、血液循環(huán)等重要生命的調(diào)節(jié)中樞都在大腦里

C. 如果組成反射弧結(jié)構(gòu)的傳入神經(jīng)受到損傷，反射就無(wú)法完成

D. 近視眼是由于晶狀體的曲度過(guò)小導(dǎo)致的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小宇在爬山時(shí)采回一株植物做標(biāo)本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群，這株植物所屬的類(lèi)群是(　　)

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類(lèi)植物 D. 裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖．按要求回答問(wèn)題：

（1）圖中A、B、C、D所指部位的名稱(chēng)依次是___、___、___、___。

（2）與A相通血管是___和___，與B相通血管是___，與C相通的血管是___，與D相通的血管是___。

（3）心臟中保證血液按一定方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是___。

（4）心臟中心壁肌肉最厚的部分是____。

（5）一次心跳包括心臟的___和___兩個(gè)過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“龍生龍，風(fēng)生風(fēng)，老鼠的兒子會(huì)打洞”，這說(shuō)明生物體具有

A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進(jìn)化性 D. 適應(yīng)性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的管道。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（l）c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程叫做______，完成c過(guò)程的主要器官是______，牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是______．

（2）a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程，它是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是______．

（3）氧進(jìn)入血液后與______結(jié)合，通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)送到______參與分解有機(jī)物，為其生命活動(dòng)提供能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境組成成分的正確敘述是（　�。�

A. 內(nèi)環(huán)境主要由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成

B. 內(nèi)環(huán)境主要由血漿和組織液組成

C. 內(nèi)環(huán)境主要由血漿和唾液組成

D. 內(nèi)環(huán)境主要由組織液和唾液組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生休克，這是因?yàn)?　　)

A. 體質(zhì)太差 B. 抵抗抗原侵入的功能過(guò)強(qiáng)

C. 抵抗抗原侵入的功能過(guò)弱 D. 青霉素不純

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是___圖

（2）動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[B]___、[C]___、[D]___．

（3）因?yàn)橛辛?/span>[ ]___這一結(jié)構(gòu)，植物才能自己制造有機(jī)物，成為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（4）橘子的果肉酸甜可口，其酸甜的物質(zhì)儲(chǔ)存在細(xì)胞的[ ]___中．

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同步練習(xí)冊(cè)答案