8．如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生長(zhǎng)最快的部位是④
B．③的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂增生能力
C．②的細(xì)胞停止了分裂，開始迅速伸長(zhǎng)
D．根尖是根生長(zhǎng)和吸收水分及無(wú)機(jī)鹽的主要部位

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．圖中：①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)、②伸長(zhǎng)區(qū)、③分生區(qū)、④根冠．

解答 解：A、②伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，A錯(cuò)誤．
B、③分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)，B正確．
C、②伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，C正確． 
D、根尖是根生長(zhǎng)和吸收水分及無(wú)機(jī)鹽的主要部位．D正確
故選：A

點(diǎn)評(píng) 根尖的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn)，同學(xué)們可結(jié)合圖形進(jìn)行記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．人體血液成分的變化可以作為診斷疾病的參考，如圖為某男孩的血液化驗(yàn)單（局部），下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該男孩身體一旦出血?jiǎng)t不易止血
B．應(yīng)給該男孩配制蛋白質(zhì)含量較高的飲食
C．該男孩血液中的有核細(xì)胞低于正常值
D．可對(duì)該男孩進(jìn)行成分輸血以補(bǔ)充其血紅蛋白量

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．醉駕害己、害人、害社會(huì)．請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：

（1）對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度．吹氣時(shí)，受檢者膈肌處于舒張狀態(tài)．
（2）醉酒者常表現(xiàn)為語(yǔ)言混亂、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻痹了大腦、小腦造成．
（3）受測(cè)者看見有人拿檢測(cè)儀來檢測(cè)自己，則眼球結(jié)構(gòu)什么部位相當(dāng)于圖一反射弧中的1，請(qǐng)?jiān)趫D二中標(biāo)注并寫好名稱．
（4）醫(yī)生用針刺某傷者的指尖，此人有感覺但不能縮手，則其受傷部位是圖中的4或5 （填序號(hào)）．
（5）若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色，你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是A．
A．用手指壓住 a端血管，并用紗布包扎    
B．用手指壓住 c 端血管，并用紗布包扎
C．用手指壓住 ac 兩端血管，用紗布包扎   
D．不用手指壓住血管，直接用紗布包扎
（6）有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷B，使聽力漸進(jìn)式減退．
①外耳道 ②鼓膜 ③聽小骨 ④耳蝸 ⑤聽覺神經(jīng) ⑥聽覺中樞
A．①②B．②④C．②⑤D．③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)校旁池塘中4種不同的生物（A、B、C、D）進(jìn)行研究：一是對(duì)它們消化道內(nèi)食物的組成進(jìn)行分析；二是請(qǐng)專家對(duì)這4種生物體內(nèi)的主要污染物（某種殺蟲劑）含量進(jìn)行了測(cè)定．其結(jié)果見表：
生物種類千克體重內(nèi)某種殺蟲劑含量（mg）消化道內(nèi)食物組成
A（大魚）96小魚
B（小球藻）5/
C（小魚）31水蚤
D（水蚤）15小球藻
（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物鏈形式表示4種生物之間的食物關(guān)系B→D→C→A；
（2）該池塘生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是小球藻；
（3）該生態(tài)系統(tǒng)除了這4種生物外，還有一類不可缺少的生物是細(xì)菌、真菌，它們能將動(dòng)植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物；
（4）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了．從表中數(shù)據(jù)分析，你認(rèn)為主要原因是什么？小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)比大魚少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是（　�。�
A．海帶-有根和葉的分化B．葫蘆鮮-有莖和葉的分化
C．油松-有種子無(wú)果實(shí)D．小麥-有真正的花和果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示為蝗蟲和菜粉蝶的發(fā)育過程，關(guān)于二者發(fā)育過程的敘述錯(cuò)  誤的是（　�。�
A．蝗蟲的 發(fā)育過程 經(jīng)過四個(gè)階段
B．蝗蟲的 發(fā)育過程為不完全變態(tài)
C．菜粉蝶的 發(fā)育過程為完全變態(tài)
D．菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．2016年里約奧運(yùn)會(huì)上，女排姑娘們努力拼搏振奮人心，小王同學(xué)觀察女排比賽聚精會(huì)神．如圖是觀賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起，主要是[⑤]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，產(chǎn)生了神經(jīng)沖動(dòng)，最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺．
（2）小王因?yàn)榭吹?nbsp; 太專注，當(dāng)他習(xí)慣性的去拿桌 上的零食時(shí)，突然手被打了一   小王立即縮手，就反射類型來說，這屬于非條件反射縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)里．小王感覺到手被擊打，說明脊髓具有傳導(dǎo)功能．
（3）小王再次伸手，手又被打了一下，但是小王卻沒有縮手，說明脊髓里的神經(jīng)中樞受大腦的控制．
（4）小王發(fā)現(xiàn)排球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作特別協(xié)調(diào)，身體平衡性很好，說明這 些運(yùn)動(dòng)員的g（填字母）特別發(fā)達(dá)．各種運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié) 構(gòu)作為基礎(chǔ)的，運(yùn)動(dòng)員扣球時(shí)前臂揮動(dòng)有力，在前臂揮動(dòng)中肘關(guān)節(jié)（結(jié)構(gòu)）起著支點(diǎn)的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．美國(guó)一家名為“環(huán)境工作組”的組織公布了“2016年果蔬農(nóng)藥殘留排行榜”，蘋果高居榜首，下列有關(guān)蘋果的敘述正確的（　�。�
A．從結(jié)構(gòu)層次講，蘋果屬于系統(tǒng)
B．蘋果食用部分是由子房發(fā)育而來
C．蘋果中含有人體所需的所有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．蘋果中有保護(hù)組織，營(yíng)養(yǎng)組織，輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“藕斷絲連”中的絲屬于（　　）
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．分生組織D．機(jī)械組織

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