分析 生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法.生物防治,大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.
解答 解:生物防治就是利用生物來防治病蟲害.可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類.它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法.它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的.因此,生物防治將是今后防農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)害蟲的主要方法.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng) 生物防治,不污染環(huán)境,能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平,保護(hù)有益動(dòng)物,有利于環(huán)境保護(hù).
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)頭、頭節(jié)窩中覆蓋著一層光滑的軟骨 | |
B. | 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊分泌的滑液 | |
C. | 關(guān)節(jié)囊及外面的韌帶有一定的伸展性 | |
D. | 關(guān)節(jié)囊周圍的肌肉能夠收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 干燥的種子 | B. | 煮熟的種子 | ||
C. | 用鹽水浸泡過的種子 | D. | 萌發(fā)的種子 |
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