【題目】老年人摔倒后易發(fā)生骨折是因?yàn)椋?）

A. 骨中有機(jī)物超過1/3

B. 骨中有機(jī)物不到1/3

C. 骨中有機(jī)物約有1/3

D. 骨中有機(jī)物超過2/3

【答案】B

【解析】試題分析：骨的物理特性包括硬度和彈性兩個(gè)方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量之比，成年人，骨內(nèi)的有機(jī)物約占 1/3，無(wú)機(jī)物約占2/3，這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性；而老年人，骨內(nèi)的無(wú)機(jī)物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折；少年兒童骨的有機(jī)物多于 1/3，骨的彈性大，易變形，因此老年人摔倒后易發(fā)生骨折是因?yàn)楣侵杏袡C(jī)物不到1/3，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是：

A.鼻腔 B. 咽喉 C. 氣管 D. 肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射（如圖）來(lái)檢測(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)的狀況，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，小錘應(yīng)叩擊膝蓋下面的韌帶
B.膝跳反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑為⑥→④→B→③→⑤
C.若①處受損，其它部分正常，迅速叩擊后不能完成膝跳反射
D.膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，不受大腦控制

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的生命活動(dòng)，只受到激素調(diào)節(jié)的影響。_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于有性生殖的有（填字母）．
A.水螅出芽
B.細(xì)菌分裂
C.雜交水稻的培養(yǎng)
D.哺乳動(dòng)物的克隆
E.桃樹的開花結(jié)果
（2）圖甲中的M表示的生殖方式為 ， 青蛙的成體用進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)．
（3）若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過程：D→A→B→C，那么，B表示 ． 為了提高家蠶的吐絲量，人們通常在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)，這是在臨朐桑蠶發(fā)育的[]（[]內(nèi)填字母，橫線內(nèi)填名稱）時(shí)期．
（4）與青蛙相比，蝗蟲能終生生活在陸地上的重要原因是 ．
（5）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[2] ， 具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是 ．
（6）兩棲類和鳥類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高．與胎生的生殖方式相適應(yīng)，哺乳類體內(nèi)特有的器官是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你知道嗎？我們能夠正常的生活和學(xué)習(xí)都是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。下面，就我們通過“饅頭在口腔中的變化”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧。

（1）課的一開始，老師提出實(shí)驗(yàn)要求。聽清老師講話，依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)位于[]；神經(jīng)沖動(dòng)傳到才能形成聽覺。
（2）實(shí)驗(yàn)之前，需要對(duì)照老師板書的材料用具清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的物品。你不僅可看清近處的材料用具，也能看清遠(yuǎn)處的板書，這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的[]具有調(diào)節(jié)作用。為保護(hù)視力、預(yù)防近視，你應(yīng)該做到（答出一條具體措施）。
（3）實(shí)驗(yàn)開始后，首先要用小刀將饅頭切成大小相同的3塊。如果不小心切了手，你會(huì)迅速縮回來(lái)并感到痛。在縮手反射過程中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是（用字母和箭頭表示），先縮手后感到痛的原因是。
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，你將滴管中的碘液精確的滴入經(jīng)保溫后的試管中并搖勻，此過程起平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是。
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，“咦！為什么3只試管都變藍(lán)呢？”小組內(nèi)分析原因時(shí)，同學(xué)們因爭(zhēng)論而面紅耳赤、心跳加快，此時(shí)，體內(nèi)的分泌明顯增多。
（6）由上述感受可知，通過的調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于先天性行為的是（ ）

A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 大雁南飛 C. 驚弓之鳥 D. 老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液透析是為腎失去功能的人進(jìn)行排泄活動(dòng)的一種治療方式，透析相當(dāng)于人體內(nèi)生理活動(dòng)中的（ ）
A.腎小球?yàn)V過作用
B.腎小管重吸收
C.腎單位形成尿
D.汗腺排汗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葵花籽不僅好吃，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也高，但是脂肪含量也很高，下列哪種病人應(yīng)該少吃葵花籽 ( )

A. 肺結(jié)核 B. 心臟病 C. 糖尿病 D. 膽囊炎

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