【題目】下面英國科學家普利斯特利關(guān)于光合作用的著名實驗模式圖,請回答問題:

(1) 他把一支點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到甲、乙密閉的玻璃罩里,蠟燭不久就熄滅了,小白鼠也很快死亡,原因是玻璃罩中缺少____________。

(2)他把一盆植物和一支點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖丙)。他發(fā)現(xiàn)植物在一段時間內(nèi)能夠正常生活,蠟燭也沒有熄滅。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩里(圖。l(fā)現(xiàn)在一段時間內(nèi)植物和小白鼠都能夠正常生活,說明綠色植物在進行____________時能產(chǎn)生____________。

(3)后來的科學實驗證明,蠟燭燃燒或動物呼吸排出的____________是綠色植物光合作用的原料。

(4)根據(jù)研究我們還知道,燃料燃燒、生物呼吸產(chǎn)生的氣體如果過多易引起地球的溫室效應,會給生物圈中的生物帶來生存危機,你認為治理溫室效應的有效措施是 ____________。

【答案】 氧氣 光合作用 氧氣 二氧化碳 節(jié)能減排(植樹造林)

【解析】(1)蠟燭燃燒和小白鼠的呼吸很快就把玻璃罩里的氧氣消耗光了,因此蠟燭會因缺少氧氣而熄滅,小白鼠會因缺少氧氣而死亡;(2)玻璃罩內(nèi)的進行植物的光合作用產(chǎn)生氧氣,供給蠟燭燃燒和小白鼠的呼吸,因此一段時間內(nèi)蠟燭不熄滅,小白鼠能夠正常生活;(3)光合作用的原料之一是二氧化碳,玻璃罩內(nèi)蠟燭燃燒或動物呼吸排出的二氧化碳正好作為光合作用的原料;(4)二氧化碳是主要的溫室氣體,而植物的光合作用能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此大量的植樹造林是維持大氣中的碳-氧平衡的有效措施。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面左圖是葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,右圖是在顯微鏡下觀察到的保衛(wèi)細胞和氣孔。據(jù)圖回答:

(1)請在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱:①_______________________________

(2)葉片由_____________________三部分組成,每部分都有適合光合作用的特點,因此葉片是____________________的場所。

(3)與葉片表皮細胞相比,保衛(wèi)細胞多了___________(細胞器)。

(4)夏天炎熱的中午,氣孔一般處于___________圖所示的狀態(tài),此時蒸騰作用很弱。

(5)光合作用就是綠色植物的_____________________的過程。光合作用的公式是:__________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括

A菌體是由菌絲構(gòu)成的

B體內(nèi)不含有葉綠素,營養(yǎng)方式為異養(yǎng)

C都是單細胞個體,沒有成形的細胞核

D細胞內(nèi)含有細胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某一部位的血液循環(huán)示意圖,C代表某器官處的毛細血管,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果C表示人體肺部的毛細血管,那么B代表的血管是;流經(jīng)C后,血液成分發(fā)生了變化,變成了血.
(2)如果流經(jīng)C后,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)明顯增加,這時C代表的器官是


(3)若A、B、C為對應血管中的血流速度,則下列血液流速關(guān)系的表述正確的是
A.B>A=C
B.B=A>C
C.B>C>A
D.B>A>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小紅同學觀察到烤面包片難以生出霉菌,則提出:水分對霉菌的生活有影響嗎?這屬于科學探究步驟中的

A發(fā)現(xiàn)并提出問題 B設(shè)計實驗方案并實施記錄

C作出假設(shè) D分析實驗現(xiàn)象,得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,________是最重要的供能物質(zhì),該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]________中被吸收,隨著血液流動到達圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),首先進入圖二中的[ ]________,最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞。保證血液在圖二中的流動只能從心房流向心室的結(jié)構(gòu)叫做________

(2)圖三為肺泡及其周圍的一條毛細血管。當肺泡逐漸擴張時,膈肌處于________狀態(tài)。肺泡中的氧氣擴散進入血液,當血液由[1]流向[2]后,血液性質(zhì)發(fā)生的變化是________________。

(3)人體進行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑:________________________。

(4)肺泡壁及其外面包繞的毛細血管壁、腎小球毛細血管壁及腎小囊壁的共同特點是都很薄,有利于物質(zhì)的透過。這體現(xiàn)了________________的生物學觀點。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護生物多樣性最有效的措施是( )

A依法保護生物多樣性 B建立自然保護區(qū)

C遷地保護 D人工栽培和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖,能增加關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家們將男人、女人體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列的排序圖,請分析回答
(1)圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是存在的.


(2)根據(jù)如圖判斷,乙為性的染色體組成,染色體由組成.


(3)人體的體細胞內(nèi)含有對染色體,并且每一對染色體都有一條來自 , 一條來自


(4)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,加入他們再生第二胎,生男孩的可能性約為%.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案