(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由 羊供給的。
(3)“多莉”的長相與 羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于 中。
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫 。
(1)無核卵細(xì)胞 細(xì)胞核
(2)C (代孕母羊)
(3)B (供核母羊), 細(xì)胞核
(4)克隆
解析試題分析:克隆技術(shù)屬于現(xiàn)代生物技術(shù).如圖是克隆羊的過程圖解,在克隆羊多莉的培育過程中,A羊只是提供了細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)(無核卵細(xì)胞),B羊提供了細(xì)胞核,把A羊的無核卵細(xì)胞和B羊的細(xì)胞核融合成一個細(xì)胞,再進行培育,經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化,形成早期胚胎,再植入C羊的子宮內(nèi),繼續(xù)發(fā)育,在發(fā)育的過程中從C羊的體內(nèi)獲得胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì),直至成熟、分娩、產(chǎn)出.因為細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,所以,培育出的小羊多莉最像母羊B。
(1)由圖示可以看出:A羊提供了乳腺細(xì)胞核,B羊提供了去核卵細(xì)胞,即提供了細(xì)胞質(zhì),C羊提供了子宮,即胚胎發(fā)育的場所,“多莉”是由A羊提供的無核卵細(xì)胞和B羊提供的細(xì)胞核融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤、臍帶從C羊體內(nèi)獲得,因此C羊是養(yǎng)母。
(3)遺傳物質(zhì)在細(xì)胞核中,發(fā)育成“多莉”細(xì)胞的細(xì)胞核來源于B羊的體細(xì)胞,生物的形狀是由基因控制的,基因在細(xì)胞核內(nèi)的染色體的DNA上,因此“多莉”的長相與B羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中。
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫克隆。
考點:本題考查的是細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。
點評:本題考查學(xué)生對克隆羊多利培育過程的了解及細(xì)胞核是遺傳的控制中心的理解,屬于基礎(chǔ)題,難度不大。
科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語學(xué)校七年級上期中生物卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由 羊供給的。
(3)“多莉”的長相與 羊基本一樣,這說明
遺傳信息主要存在于 中。
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省東莞市七年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由 羊供給的。
(3)“多莉”的長相與 羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于 中。
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年四川省七年級11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由 羊供給的。
(3)“多莉”的長相與 羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于 中。
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫 。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年廣東中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語學(xué)校七年級上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由 羊供給的。
(3)“多莉”的長相與 羊基本一樣,這說明
遺傳信息主要存在于 中。
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫 。
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科目:初中生物 來源:2014屆廣東省三鑫雙語學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)右圖是“多莉”羊的身世圖,請據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的 和B羊提供的 融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由 羊供給的。
(3)“多莉”的長相與 羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于 中。
(4)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫 。
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