【題目】要觀察種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察. .(判斷對(duì)錯(cuò))
【答案】×
【解析】
試題分析:生物玻片標(biāo)本根據(jù)保存時(shí)間可以分為永久玻片和臨時(shí)玻片兩種;根據(jù)制作材料和方法可以分為切片、涂片、裝片三種.
解:顯微鏡成像是利用光學(xué)原理,必須是可見光線穿過被觀察的物體,如果不透光就不能成像,因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的.根據(jù)制作標(biāo)本的方法,常用的玻片標(biāo)本有三種:裝片標(biāo)本、涂片標(biāo)本、切片標(biāo)本.切片是用從生物體上切取的薄片制成的,因?yàn)橹挥泄饩透過實(shí)驗(yàn)材料,才能在顯微鏡下觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu),而種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)制成切片進(jìn)行觀察透光性差,不能制成切片,故題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體與外界氣體交換的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.在人體一次呼吸過程中,吸氣結(jié)束瞬間肺內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
B.人體呼出的氣體中含最多的兩種成分依次是氮?dú)狻⒍趸?/span>
C.呼吸運(yùn)動(dòng)需要肋間肌和膈肌提供動(dòng)力
D.人工呼吸依據(jù)的是呼吸運(yùn)動(dòng)原理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組為了探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下 圖,分析并回答問題。
⑴在 A、B、C 三支試管中各加入等量的饅頭渣,再向 A 試管中加入 2 mL 清水,B、C試管中各加入 2mL 新鮮唾液,將三支試管放在 0℃的水中,20 分鐘后,再向 C 試管中滴加一滴稀碘液,則三支試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象變藍(lán)的為試管________。
⑵將三支試管充分振蕩,放入37℃的溫水中,20 分鐘后,C 試管的現(xiàn)象是_______ 。
⑶再向 A、B 試管中各加入一滴稀碘液,則 A 試管的變化是_______,B試管的變化是_____________。B 試管的現(xiàn)象證明_____________________。
⑷在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置 A 試管的作用是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
⑴體循環(huán)開始于[ ] ,結(jié)束于[ ] 。
⑵肺循環(huán)開始于[ ] ,結(jié)束于[ ] 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示是用顯微鏡觀察根尖橫切結(jié)構(gòu)時(shí)看到的圖像,該部分應(yīng)該位于
A.根冠 B.成熟區(qū) C.分生區(qū) D.伸長區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示的人體消化系統(tǒng)示意圖,回答下列問題:
(1)空氣和食物進(jìn)入人體都要通過[ ] ;
(2)空口嚼白饅頭會(huì)感覺到甜,這與圖中[ ] 分泌的物質(zhì)有關(guān);
(3)圖中5叫 ,它是人體最大的消化腺;
(4)某同學(xué)不小心吞了一粒西瓜籽,這粒西瓜籽將由3到4,經(jīng)過6到達(dá)8,即 ,再通過11、10等結(jié)構(gòu),最終從[ ] 排出體外;
(5)圖中的11里有三種含量較多的消化液,分別是 、 、 ;
(6)蛋白質(zhì)最初在圖中[ ] 開始被消化.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是人體肺部與血液進(jìn)行氣體交換示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)右圖所示的結(jié)構(gòu)3,外面包繞豐富的毛細(xì)血管,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是________。
(2)到達(dá)肺部的氧氣是通過_______壁和_______壁進(jìn)入血液的。
(3)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后,______________的含量減少,___________的含量增加。
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