8．下列概念的邏輯關(guān)系與圖不相符的是（　　）
A．依次是家兔、哺乳動物、脊椎動物、動物
B．依次是基因、DNA、染色體、細胞液
C．依次是腦干、腦、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)
D．依次是腎小囊、腎小球、腎單位、腎臟

分析 如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4包含3，3包含2，2包含1，1的范圍最小，4的范圍最大，審題時要注意．

解答 解：A、動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，家兔屬于哺乳類．A正確；
B、細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，叫做染色體，染色體有DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因．B正確；
C、神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，腦分為大腦、小腦和腦干．C正確；
D、腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，包括腎小體和腎小管，腎小體由腎小球和腎小囊組成．D錯誤．
故選：D．

點評 做這題要求基礎(chǔ)知識掌握的扎實，并會識圖、分析圖形，總結(jié)其邏輯關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌收縮，膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力．
（2）乙圖表示呼氣狀態(tài)，此時胸廓的上下徑縮小．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平上皮細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．其實驗步驟如下：①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來（如圖所示）置于陽光下照射；③一段時間后，摘下葉片進行脫色、漂洗、滴加碘液，關(guān)于該實驗的敘述不正確的是（　�。�
A．步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡
B．脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱
C．滴加碘液后，可觀察到遮光部分變成藍色
D．該實驗能證明綠葉在光下制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．據(jù)統(tǒng)計，1957年，我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系統(tǒng)、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病，引起這種變化的原因不包括（　�。�
A．遺傳因素B．環(huán)境的影響
C．吸煙、酗酒D．適當運動、合理膳食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．調(diào)查是科學探究常用的方法之一．某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草．下面是同學們對這些生物共同特征的描述，其中錯誤的是（　�。�
A．呼吸與排出廢物B．反射與生長
C．遺傳變異與繁殖D．需要營養(yǎng)與具有細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．有些細菌外面有鞭毛和莢膜，它們的作用分別是攻擊和保護．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．種植大立菊時，一株常變成一叢，可把它們分開成多株大立菊栽培，這種繁殖方式是（　�。�
A．扦插B．嫁接C．無性生殖D．有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為人體血液循環(huán)及氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）A、B兩途徑分別表示體循環(huán)和肺循環(huán)．
（2）a、b、c、d分別表示主動脈、全身各處毛細血管、肺動脈、肺靜脈．
（3）c、d部分的血液分別是靜脈血、動脈血．
（4）在肺泡這一部位發(fā)生的氣體交換過程是：①氧氣由肺泡進入血液，②二氧化碳由血液進入肺泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．研究發(fā)現(xiàn)，中學生在晚上10時前入睡，并且睡足9個小時，將更有利于垂體分泌，促進人體生長所需要的激素，這種激素是（　�。�
A．腎上腺素B．胰島素C．生長激素D．性激素

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