A. | 幼蟲的形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲相似 | B. | 通過有性生殖方式繁殖后代 | ||
C. | 發(fā)育過程為不完全變態(tài) | D. | 都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期 |
分析 蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.家蠶的發(fā)育過程為:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,據(jù)此答題.
解答 解:A、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,不符合題意.
B、蝗蟲與家蠶的生殖都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,都屬于有性生殖,符合題意.
C、蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.家蠶的發(fā)育過程為:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,不符合題意.
D、蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)階段,家蠶的發(fā)育過程為:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評 昆蟲的生殖和發(fā)育是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著其生殖發(fā)育過程區(qū)分是完全變態(tài)發(fā)育還是不完全變態(tài)發(fā)育.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是動(dòng)物的一種本能,不需要學(xué)習(xí) | |
B. | 學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)和環(huán)境有關(guān),一旦產(chǎn)生,就永遠(yuǎn)不會(huì)消失 | |
C. | 不管哪種行為,都受神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)控 | |
D. | 動(dòng)物越高等,大腦皮層越發(fā)達(dá),“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和④ | B. | ①和③ | C. | ①和⑤ | D. | ②和④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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