【題目】心血管疾病是引起突發(fā)性死亡最主要的原因之一．下列生活習(xí)慣易導(dǎo)致心血管疾病的是（　�。�

A. 高鹽膳食 B. 少吃動(dòng)物類(lèi)脂肪 C. 加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】高鹽膳食影響心臟和血管壁的正常功能，易導(dǎo)致心血管疾病，A正確；如果食用過(guò)多的高脂肪，容易造成心臟和血管壁的脂肪等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沉積，影響其正常功能，甚至引起動(dòng)脈硬化、高血壓等，因此少吃動(dòng)物類(lèi)脂肪可減小心血管疾病發(fā)生的幾率，B錯(cuò)誤；加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)可防治心血管疾病的發(fā)生，C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡的一組目鏡和物鏡，以及觀察到清晰物像時(shí)，物鏡與載玻片間的距離圖示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在使用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí)，為了要觀察到更多的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，顯微鏡的目鏡、物鏡及其與載玻片間距離最為合適的組合是____（用序號(hào)作答）。

（2）如果用②和④鏡頭組合看到視野中的一列細(xì)胞數(shù)為16個(gè)，那么目鏡不動(dòng)，用物鏡③替代物鏡④，將在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)將 _____________（選填“增多”或“減少”）、

（3）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的裝片時(shí)，若是在外界光線很強(qiáng)的條件下，應(yīng)選用的反光鏡__________（選填“平面”和“凹面”）鏡。

（4）如果顯微鏡視野中的物象偏左上方，要將其移至視野的中央，那么載玻片應(yīng)該向 ___________ 移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，被碘液染成深色的是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，是后天性的，屬于條件反射的是（ ）

A. 沸水燙手，立即縮回

B. 強(qiáng)光照射，立即閉眼

C. 預(yù)備鈴響，學(xué)生進(jìn)教室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ( )

A. 反射 B. 反射弧 C. 條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA、基因的說(shuō)法，不正確的是（　　）

A.通常情況下，一個(gè)DNA分子上只含有一個(gè)基因

B.一般來(lái)說(shuō)，生物體的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的

C.男性精子中的染色體為22條+X或22條+Y

D.在生殖過(guò)程中，由遺傳物質(zhì)變化引起的變異是可能遺傳到下一代的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈：_______。（至少寫(xiě)出三個(gè)環(huán)節(jié)）

（2）跟鼠有關(guān)系的食物鏈有____條。該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是____。有毒物質(zhì)最多的是____。

（3）如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和____，數(shù)量減少的生物有____。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著，但是在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是 _________的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。如果人類(lèi)活動(dòng)破壞了生態(tài)系統(tǒng)，則說(shuō)明該能力是 _________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳病圖解，其中只有第二代4號(hào)個(gè)體患有該遺傳病，其他個(gè)體都正常，請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

（1）控制該遺傳病的基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_______。該遺傳病是由隱性基因a控制的一種遺傳病，癥狀表現(xiàn)為人體某功能的缺陷，這說(shuō)明基因與性狀之間的關(guān)系是______。

（2）據(jù)圖可知，1號(hào)個(gè)體的基因組成為_______，4號(hào)個(gè)體和1、2號(hào)個(gè)體間性狀的差異，在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______。

（3）據(jù)圖可知5號(hào)個(gè)體的基因組成為_______。

（4）經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)3號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因a，那么7號(hào)個(gè)體患該遺傳病的可能性為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】問(wèn)題說(shuō)明題：下圖為某生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成成分與結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間存在相互依存和______的關(guān)系。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、蟲(chóng)、鳥(niǎo)和鷹之間形成了一種_______的食物關(guān)系。正是這種食物關(guān)系所形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫_______。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鼠正常生命活動(dòng)所需淀粉等有機(jī)物來(lái)源于草所進(jìn)行的______作用。蛇通過(guò)捕食鼠等動(dòng)物進(jìn)入其體內(nèi)的有機(jī)物，一部分用于建構(gòu)自身身體外，另一部分則在氧參與下分解成______和水，并釋放出______，以維持其正常的生命活動(dòng)。

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