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【題目】如圖是酵母菌和細菌結構示意圖,據圖回答相關問題。

(1)酵母菌和細菌都沒有_____,所以它只能依靠吸收現成的有機物生活。

(2)與酵母菌相比,細菌的細胞在結構上最顯著的特點是_____。

(3)細菌一般進行_____生殖。

(4)酵母菌具有和動物細胞不同的結構是[1]_____和[5]_____

(5)寫出細菌的部分結構名稱:⑤_____,⑥_____

(6)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_____,它們對自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要作用。

【答案】葉綠體 沒有成形的細胞核 分裂 細胞壁 液泡 DNA 鞭毛 分解者

【解析】

左圖中酵母菌的結構包括:1細胞壁、2細胞核、3細胞質、4細胞膜、5液泡;右圖中細菌的結構包括①莢膜、②細胞壁、③細胞膜、④細胞質、⑤DNA、⑥鞭毛。

(1)酵母菌和細菌體內沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,只能以現成的有機物為食。

(2)酵母菌的結構包括細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜、液泡細菌的結構包括莢膜、細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA、鞭毛。所以與酵母菌相比,細菌的細胞在結構上最顯著的特點是沒有成形的細胞核。

(3)細菌通過分裂的方式進行繁殖,也就是一個細菌分裂成兩個細菌,長大以后又能進行分裂。

(4)動物細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質。所以酵母菌具有和動物細胞不同的結構是[ 1 ]細胞壁和[ 5 ]液泡。

(5)細菌結構圖中DNA、⑥是鞭毛。

(6)在生態(tài)系統(tǒng)中動物、植物的遺體、遺物被大量的細菌、真菌分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,歸還土壤,供綠色植物重新吸收和利用,進而制造有機物,可見細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一位美國科學家模擬原始地球的生命起源的實驗裝置.

(1)這一實驗裝置是美國青年學者__設計的.

(2)A裝置里的氣體相當于__,與現在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含__,在A處,正、負電極進行火花放電,是模擬原始地球條件下的__

(3)B裝置里的液體相當于__,實驗后可檢測到其中含有__等有機小分子物質.

(4)此實驗表明:在生命起源的化學進化過程中,原始大氣中的各種無機物在一定的條件下是可以生成__物質的.

(5)該實驗初步證明了生命起源的第__步.

(6)該模擬實驗被同行們認為是開創(chuàng)了__的新途徑.

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【題目】下列關于節(jié)肢動物的說法中不正確的是:(  )

A. 體表有堅韌的外骨骼

B. 身體和附肢都分節(jié)

C. 節(jié)肢動物是最大的動物類群

D. 節(jié)肢動物都有三對足,兩對翅

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【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:

(1)A的身體由許多相似的體節(jié)構成,其前、后端可以通過_______直接確定。當我們用手在蚯蚓體表來回輕輕撫摸時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的_____,這種結構與蚯蚓的運動有關。

(2)上述動物的幼體生活在水中的是_________。(填字母)

(3)C的皮膚干燥又粗糙,表面覆蓋著______,這樣的皮膚有利于減少體內水分蒸發(fā)。

(4)D身體呈_________型與其飛行生活相適應。

(5)E的毛有保溫作用;其牙齒有__________之分,與其食性相適應。

(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是_______;屬于恒溫動物的有_____。(填字母)

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【題目】環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,以下屬于環(huán)節(jié)動物的是

A蝗蟲 B蚯蚓 C D蜈蚣

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【題目】水族館里水生動物多種多樣,請運用你的“火眼金睛”,指出下列哪一組是真正的魚類( 。

①娃娃魚 ②鮑魚 ③海馬 ④章魚 ⑤河豚 ⑥中華鱘 ⑦鯨魚 ⑧帶魚

A. ①②③④ B. ①③⑦⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧

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【題目】“無心插柳柳成蔭”的俗語,說明通過( )的方法也能繁殖柳樹.
A.扦插
B.嫁接
C.出芽
D.壓條

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【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后、龍生龍,鳳生鳳中描述的現象,體現出的生物的基本特征分別是

生物能生長 生物都有遺傳特性 生物的生活需要營養(yǎng) 生物能變異

A①② B③① C③④ D③②

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【題目】圖1、2中所示是一個生態(tài)系統(tǒng),根據圖示,請回答下列問題:

(1)在圖1生態(tài)系統(tǒng)中草是___________者,兔,狐,鷹,蛇,鼠是___________。作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖1中缺少的成分是_______________________________

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中消費者和生產者之間是___________的關系,形成食物鏈,圖中有_______條食物鏈,最長的一條是___________________________,最短的一條是_______________________________。鷹和蛇之間是____________________ 的關系。

(3)根據生態(tài)系統(tǒng)中各生物獲取營養(yǎng)物質的方式。請你推測這個生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的生物是___________ ;能量最終來源是________________。

(4)若圖2中甲、乙、丙分別表示某條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的圖1生物是________________。

(5)圖1的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累最多的生物是__________________。

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