2.如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答問題
(1)甲圖所示的昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.
(2)乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有卵黃和[e]卵白.
(3)丙是胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育的示意圖,胎兒通過②和[]胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換
(4)丁圖所示的植物繁殖方式是嫁接,為了提高成活率,操作時(shí)要將砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合在一起.
(5)丁圖中若把紅果櫻桃品種的枝條嫁接到黃果櫻桃品種的樹上,嫁接枝條所得的果實(shí)顏色將會(huì)是紅色.

分析 (1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲;不完全變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲.
(2)圖乙中a胚盤,b卵殼,c氣室,d卵黃,e卵白.
(3)圖丙:1是胎盤、2是臍帶、3是胎兒;
(4)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.

解答 解:(1)甲圖昆蟲發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.
(2)為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵白,卵黃;乙為受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖,能為a胚盤的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有卵黃和e卵白.
(3)丙圖胎兒通過②臍帶和①胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)嫁接時(shí)要使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,這樣新分裂出來的細(xì)胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率.
(5)嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,丁圖中若把紅果櫻桃品種的枝條嫁接到黃果櫻桃品種的樹上,嫁接枝條所得的果實(shí)顏色將會(huì)是紅色.
故答案為:(1)受精卵  (2)卵白    (3)①(4)形成層        (5)紅

點(diǎn)評(píng) 正確識(shí)圖、理清相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解答該題的關(guān)鍵.

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,正確的順序是( )

①轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ③左眼注視目鏡,右眼睜開 ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野

A.①③②④ B.②①③④ C.③④②① D.③②④①

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.“強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全因素”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故,保障人身安全的重要行為,請(qǐng)據(jù)下列圖標(biāo),結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當(dāng)你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮?xí)r,應(yīng)該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號(hào)燈發(fā)出的光線依次經(jīng)過②晶狀體(填序號(hào)及名稱),落在[④]視網(wǎng)膜形成物像,將其上的感光細(xì)胞獲得的信息,會(huì)通過⑤視神經(jīng)將信息傳給大腦的特定區(qū)域,處理后形成視覺
(2)“為救護(hù)車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽到遠(yuǎn)處救護(hù)車的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈亮也要等到救護(hù)車過后再擇機(jī)行走.在這一過程中,救護(hù)車的“鳴笛聲”刺激[6]耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的相關(guān)中樞形成聽覺當(dāng)遇到救護(hù)車的“鳴笛聲”過大時(shí),最好迅速?gòu)堥_口,使[5]咽鼓管在張開,或閉嘴,堵耳,以保持鼓膜兩側(cè)的大氣壓力平衡
(3)當(dāng)救護(hù)車的燈閃爍時(shí),你會(huì)不由自主地眨眼,完成眨眼反射這一活動(dòng)的反射弧組成以及神經(jīng)沖動(dòng)的傳到方向是a→b→c→d→e(用字母和箭頭表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在消化道中,對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的起始器官分別是( 。
A.口腔、胃和小腸B.胃、口腔和小腸C.口腔、小腸和胃D.胃、小腸和口腔

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17.如圖甲、乙兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體組織處局部血管示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答以下問題([]中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字)

(1)甲圖心臟的四個(gè)腔中壁最厚,收縮力最強(qiáng)的是[D].它與同側(cè)的心房之間具有房室瓣.
(2)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且將血液輸送到全身各處的血管是[②].
(3)乙圖中表示毛細(xì)血管的是[⑥].這種血管管壁最薄,管腔最小,只允許紅細(xì)胞單行通過,管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換.
(4)若乙圖中血管⑤與甲圖中的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流動(dòng)脈血.血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回[C]左心房,完成血液循環(huán)中的肺循環(huán).
(5)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn),請(qǐng)你想一想,小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是,水從圖中的[③]流出.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)生物進(jìn)化總體趨勢(shì)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.由小型到大型B.由低等到高等C.由水生到陸生D.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在一次大地震中,救援隊(duì)曾在廢墟中救出一位被困30多小時(shí)的女嬰,發(fā)現(xiàn)除明顯消瘦外,其他一切生理指標(biāo)基本正常,請(qǐng)分析該女嬰重量減輕最明顯的是(  )
A.骨骼肌B.心臟C.皮下組織D.骨骼

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11.聯(lián)歡晚會(huì)時(shí),同學(xué)們買了很多氣球,可是沒有氣筒,于是同學(xué)們一起用嘴給氣球吹氣,其中一個(gè)同學(xué)吹得過快,感到頭暈,其原因可能是( 。
A.呼吸運(yùn)動(dòng)過于劇烈,身體適應(yīng)不了
B.呼吸運(yùn)動(dòng)過于劇烈,肌肉收縮過于頻繁
C.吹氣時(shí)間過長(zhǎng),吸氣短促,體內(nèi)二氧化碳過多,細(xì)胞中毒
D.吹氣時(shí)間過長(zhǎng),吸氣短促,吸入的新鮮空氣少,體內(nèi)缺氧

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.優(yōu)生優(yōu)育的措施包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和進(jìn)行產(chǎn)前診斷.

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