【題目】王偉同學(xué)正在做“呼吸時(shí)氣體成分的變化”的探究實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖,甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開(kāi)。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開(kāi)。
(1)請(qǐng)你根據(jù)你的認(rèn)識(shí)猜測(cè):這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是_______________,甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_________作用。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明,說(shuō)明呼出的氣體中______的含量較多。氣體成分發(fā)生這種變化的原因是_________________________________________。
【答案】乙瓶中的石灰水明顯變渾濁 對(duì)照 二氧化碳 組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳(或在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換)
【解析】
本題考查肺與外界的氣體交換,吸氣與呼氣的區(qū)別,用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出的氣體含有較多的二氧化碳。
(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外同,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此,本實(shí)驗(yàn)通過(guò)甲和乙的對(duì)照,說(shuō)明空氣中二氧化碳的含量較少,而呼出的氣體中二氧化碳的含量較多,二氧化碳遇澄清的石灰水變渾濁。這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是乙瓶中的石灰水明顯變渾濁,甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。
(2)通過(guò)比較甲、乙兩瓶的石灰水的渾濁程度可知,乙瓶的石灰水變得較渾濁,說(shuō)明了人呼出了較多的二氧化碳。人體吸入的氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺泡,由于吸入的氣體中氧的含量較高,二氧化碳的含量較低,而肺泡周?chē)难褐醒醯暮枯^低,二氧化碳的含量較高,這樣通過(guò)氣體擴(kuò)散,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,然后由呼氣排出體外,所以呼出的氣體中二氧化碳的含量增多。因此,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明,說(shuō)明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多。氣體成分發(fā)生這種變化的原因是組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳(或在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。下列植物屬于裸子植物的是 ( )
A. 牡丹 B. 松樹(shù) C. 水稻 D. 玉米
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是三種常見(jiàn)遺傳病在近親結(jié)婚和非近親結(jié)婚情況下后代發(fā)病率的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中這三種遺傳病都是由________改變而引起的疾病。
(2)從圖中,我們可以看出這三種遺傳病,近親結(jié)婚發(fā)病率都比非近親結(jié)婚發(fā)病率________。
(3)請(qǐng)針對(duì)減少遺傳病發(fā)病率,提高人口素質(zhì)提出一條合理建議:________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為受精過(guò)程以及胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)寫(xiě)出以下字母所發(fā)表的結(jié)構(gòu)和生理過(guò)程的名稱(chēng): D 、______________ F、______________ G、______________
(2)精子與成熟卵細(xì)胞的結(jié)合場(chǎng)所是[ ]_________,結(jié)合后的細(xì)胞叫____________。
(3)胚胎發(fā)育過(guò)程中,胚泡時(shí)期營(yíng)養(yǎng)來(lái)自________,E時(shí)期通過(guò)________和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)綠色植物、花、果實(shí)和種子的表述,有誤的是( 。
A. 圖甲中的①由圖丁中的②發(fā)育而來(lái)
B. 圖丙中的①由圖乙中的⑥發(fā)育面來(lái)
C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟區(qū)
D. 壓榨的大豆油主要來(lái)自圖丁中的④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱量使水溫升高的方法來(lái)測(cè)定。已知1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J的能量。某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題。
(1)從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是___。
(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是___,燃燒后留下的灰燼是___。
(3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置___。
(4)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為___g,因?yàn)?/span>___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)甲、乙兩圖中動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有[ ]______________、[ ]_____________。(寫(xiě)出兩種即可)
(2)植物細(xì)胞是____圖(填甲、乙),你判斷的依據(jù)是該圖有_____________。(任寫(xiě)一項(xiàng))
(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[ ]___________;能夠?qū)⒂袡C(jī)物中氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)[ ]__________。
(4)能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的耳垢有油性和干性兩種相對(duì)性狀,是受基因(A、a)控制的。有人對(duì)某一社區(qū)的家庭進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表
組合序號(hào) | 雙親性狀 (父×母) | 家庭數(shù)目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | ♂油耳×油耳 | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | ♂油耳×干耳 | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | ♂干耳×油耳 | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | ♂干耳×干耳 | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合計(jì) | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
(1)在遺傳學(xué)上,把______生物,______性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型稱(chēng)為相對(duì)性狀。
(2)在人耳垢的油性和干性相對(duì)性狀中,______性狀是顯性性狀?刂贫赣托院透尚赃@一相對(duì)性狀的基因位于_____(;蛐裕┤旧w上。
(3)若一對(duì)油耳夫婦生了一個(gè)干耳兒子,則推測(cè)母親的基因型是______,這對(duì)夫婦生一個(gè)油耳女兒的概率是______。
(4)若油耳夫婦的基因組合全部為Aa×Aa時(shí),則后代油耳與干耳比例理論上為3:1.但從組合一的數(shù)據(jù)看,子代性狀比例卻明顯偏離3:1,分析可能的原因______。
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