【題目】探究某種食物中含有能量的多少,可以用食物燃燒放出的熱量使水溫升高的方法來測定。已知1 mL水每升高1 ℃需要吸收4.2 J的能量。某興趣小組對不同食物中的能量進(jìn)行測定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,請據(jù)表回答下列問題。

(1)從小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是___。

(2)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是___,燃燒后留下的灰燼是___。

(3)為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,應(yīng)該設(shè)置___。

(4)實(shí)驗(yàn)中,①應(yīng)該為___g,因?yàn)?/span>___。

【答案】 （1）核仁 （2）有機(jī)物 無機(jī)物 （3）重復(fù)實(shí)驗(yàn) （4）20 在對照實(shí)驗(yàn)中,除探究條件不同外,其他條件都相同

【解析】（1）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，同樣質(zhì)量的花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，只有核桃仁燃燒放出的熱量能使同樣體積的水升溫最高為3℃，所以含能量最多的是核桃仁。
（2）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是含碳的有機(jī)物，不能燃燒的是無機(jī)物，所以燃燒后留下的灰燼是無機(jī)鹽。
（3）對照試驗(yàn)中，為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)試驗(yàn)。
（4）在對照實(shí)驗(yàn)中，除探究條件不同外，其它條件都相同，所以實(shí)驗(yàn)中①大米應(yīng)該為20克。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為避免對胃產(chǎn)生刺激，制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。這樣做的道理是

A. 胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

B. 淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽

C. 胃液能消化淀粉，使藥物慢慢滲出

D. 胃產(chǎn)生的膽汁不能消化淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平日我們所吃的米、面、甘薯和馬鈴薯中，含有最多的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A. 糖類 B. 蛋白質(zhì) C. 維生素 D. 脂肪

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王偉同學(xué)正在做“呼吸時(shí)氣體成分的變化”的探究實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖，甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開。

（1）請你根據(jù)你的認(rèn)識(shí)猜測：這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是_______________，甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起_________作用。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明，說明呼出的氣體中______的含量較多。氣體成分發(fā)生這種變化的原因是_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)的變異可以遺傳給后代？（　�。�

A. 高莖豌豆的種子，第二年種下后，發(fā)現(xiàn)有約的矮莖豌豆

B. 某人到非洲進(jìn)行援助工作，兩年后回來，發(fā)現(xiàn)皮膚很黑

C. 某人把生長正常的植株移到暗室里培養(yǎng)了幾天，發(fā)現(xiàn)有的葉片黃色

D. 種在肥沃土壤里的矮莖豌豆與種在貧瘠土壤里的高莖豌豆幾乎一樣高

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小冰麥”是華北師大生命科學(xué)學(xué)院培育出來的一種高產(chǎn)抗病、高蛋白的小麥新品種．它是利用現(xiàn)代生物技術(shù)將野生冰草抗病、高蛋白的遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移到小麥的細(xì)胞中培育而成的．在培育過程中，主要是對野生冰草細(xì)胞（如圖）內(nèi)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行操作？（ ）

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，乙表示的是細(xì)胞中染色體上的基因示意圖，據(jù)圖回答

（1）甲圖中共有______條食物鏈，請寫出能量消耗最多的一條食物鏈______；其中鷹和蛇的關(guān)系為______。

（2）甲圖若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少的生物成分是______。

（3）甲圖中如果大量捕殺狐貍，老鷹的數(shù)量較短時(shí)間內(nèi)將會(huì)隨之增加，經(jīng)過一段時(shí)間后此生態(tài)系統(tǒng)又恢復(fù)穩(wěn)定，說明生態(tài)系統(tǒng)有______能力。

（4）若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是______。

（5）圖中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的有______。

（6）甲圖中的兔子毛色有黑色和白色，如果一對白兔交配后，產(chǎn)下的后代中有黑色也有白色，則親代的基因組成分別是______，親代產(chǎn)下的精子可能是乙圖中的______（請?zhí)钚蛱?hào)）。（基因用A、a表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下三瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③酒精。制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，小科需要用到的試劑有__________（填序號(hào)）。

（2）在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過程中，出現(xiàn)以下情形，其中描述正確的是_________（填字母）。

A．甲圖在換用高倍物鏡后，調(diào)節(jié)②來觀察物像

B．乙圖清晰物像的視野中，細(xì)胞數(shù)目多的是②

C．丙圖物像要移到視野中央，應(yīng)將載玻片往右下方移動(dòng)

D．丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞

（3）實(shí)驗(yàn)中小科想對指紋進(jìn)行研究，為了更清晰地觀察和研究指紋，他希望借助實(shí)驗(yàn)室中的顯微鏡。你認(rèn)為他__________（填“能”或“不能”）直接將手指放到物鏡下去觀察的。查閱資料后發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的指紋是不同的，這是由__________（填寫一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，所以指紋可以用來鑒別人的身份。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某犬先后接種同種抗狂犬病毒疫苗，血液中抗體含量變化情況如圖 所示，下列錯(cuò)誤的判斷是（）

A. 狂犬病毒疫苗能夠刺激淋巴細(xì) 胞產(chǎn)生抗體 B. 再次注射疫苗，短時(shí)間能夠產(chǎn)生大量抗體

C. 第一次注射疫苗，兩周后產(chǎn)生抗體 D. 第一次注射疫苗后，抗體能持續(xù)保護(hù)機(jī)體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案