【題目】下列各種生活現(xiàn)象中，與植物呼吸作用無關(guān)的是（ ）

A.植物能降低周圍環(huán)境的溫度B.農(nóng)田遇到澇害時，要及時排水

C.北方所產(chǎn)蘋果比南方的甜度高D.受潮的谷堆一段時間后會發(fā)熱

【答案】A

【解析】

呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時釋放能量。

A．植物通過蒸騰作用能降低周圍環(huán)境的溫度，A符合題意。

B．被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進(jìn)行呼吸作用，從而使根的生命活動減弱甚至死亡，B不符合題意。

C．白天光合作用強(qiáng)度強(qiáng)制造的有機(jī)物多晚上溫度低呼吸作用弱。消耗的有機(jī)物少，積累的有機(jī)物就多。因?yàn)楸狈降貐^(qū)的晝夜溫差要比南方地區(qū)大，白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱。分解有機(jī)物少，積累有機(jī)物，蘋果甜。所以北方地區(qū)比南方地區(qū)的蘋果含糖量高。所以，我國北方地區(qū)所產(chǎn)的蘋果比南方的蘋果甜，C不符合題意。

D．受潮的谷堆呼吸作用旺盛，釋放大量的能量，所以受潮的谷堆一段時間后會發(fā)熱，D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：狡兔三窟。這句話反映了兔能對各種刺激作出不同的反應(yīng)，也說明兔的運(yùn)動能力比較強(qiáng)，下列各種與兔的運(yùn)動無關(guān)的是（ ）
A.兔屬于哺乳動物
B.其他器官、系統(tǒng)能適應(yīng)運(yùn)動的需要
C.肌肉與骨和關(guān)節(jié)相互協(xié)調(diào)
D.骨骼肌非常發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】配對題
A.上皮組織 a.產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮
B.結(jié)締組織 b.收縮和舒張
C.肌肉組織 c.運(yùn)輸功能
D.分生組織 d.能進(jìn)行細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞
E.神經(jīng)組織 e.支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)
F.輸導(dǎo)組織 f.保護(hù)、分泌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列基因組成中，一般屬于生殖細(xì)胞的是（）
A.AA
B.Aa
C.aa
D.A

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地?cái)U(kuò)建城市廣場的過程中，清除了很多野生植物，鋪設(shè)地磚，下列敘述錯誤的是（ ）

A.蜜蜂、蝴蝶等常見昆蟲將會減少B.城市生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力下降

C.城市生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者將減少D.廣場下土壤中微生物不受影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意，回答問題。
（1）在有性生殖過程中，基因在親子間傳遞的“橋梁”是和。
（2）生物體的各種性狀是由控制的。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把傳遞給 了后代。
（3）基因主要位于細(xì)胞核內(nèi)的 上，是存在的，所以基因也是成對存在的。
（4）1891年德國動物學(xué)家亨金，通過對多種生物的觀察研究，證實(shí)了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少 ， 每對中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對植物的結(jié)構(gòu)層次，從微觀到宏觀的順序是（ ）。
A.細(xì)胞、組織、器官、個體
B.個體、組織、器官、細(xì)胞
C.個體、器官、組織、細(xì)胞
D.細(xì)胞、個體、組織、器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使西瓜葉肉細(xì)胞呈現(xiàn)綠色和果肉細(xì)胞呈現(xiàn)紅色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A.葉綠體、線粒體B.葉綠體、液泡

C.線粒體、液泡D.液泡、染色體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列各項(xiàng)評價題目中，評價社會適應(yīng)性的題目是( )
A.我的身體很靈活
B.我的體育成績已達(dá)標(biāo)
C.我能以旺盛的經(jīng)歷參加每天的學(xué)習(xí)和娛樂活動
D.我能自信地與我不太熟悉的人交談

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同步練習(xí)冊答案