【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于登革熱流行的基本環(huán)節(jié)的是( )

A. 登革熱病毒 B. 患登革熱的人 C. 傳播登革熱的伊蚊 D. 健康人

【答案】A

【解析】染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。
傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。登革熱病毒是病原體;患登革熱的人屬于傳染源; 傳播登革熱的伊蚊屬于傳播途徑;健康人屬于易感人群。可見(jiàn)病原體登革熱病毒不是傳染病流行的環(huán)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的哪一種成分在人糞尿的無(wú)害化處理中發(fā)揮重要作用(

A. 非生物部分 B. 生產(chǎn)者 C. 消費(fèi)者 D. 分解者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施不相符的是( )

A. 酸雨——通過(guò)凈化減少燃燒煤、石油等燃料時(shí)污染物的排放

B. 臭氧層空洞——減少使用氟利昂

C. 土地沙漠化——退耕還林還草

D. 溫室效應(yīng)——減少使用一次性塑料飯盒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類比兩棲類結(jié)構(gòu)復(fù)雜而高等,在繁殖方面表現(xiàn)為( )

A. 體外受精、卵生、哺乳

B. 體內(nèi)受精、胎生、哺乳

C. 體內(nèi)受精、筑巢、育雛

D. 體外受精、孵卵、育雛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著“二胎時(shí)代”的到來(lái),很多已育有一子或一女的夫婦都希望能再生育一個(gè)孩子,那么根據(jù)遺傳學(xué)概率,他們能擁有一子一女的幾率是( 。

A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D. 0

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的器官內(nèi)往往(

A. 由四種基本組織構(gòu)成,以某種組織為主 B. 只有一種基本組織構(gòu)成

C. 由四種以上的基本組織構(gòu)成 D. 一般由兩種基本組織構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA因攜帶遺傳信息,被稱為遺傳物質(zhì)。該物質(zhì)主要存在于( )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,屬于魚類的是(  。

A. 甲魚 B. 烏賊魚 C. 鯨魚 D. 鰱魚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用開(kāi)水浸泡菠菜后,水會(huì)變成綠色.這是因?yàn)閾p傷了菠菜細(xì)胞的( 。

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案