如下圖，在探究綠色植物的光合作用實驗中，人們常常用氫氧化鈉溶液放置在密封的實驗裝置中，其主要目的是(   )

A.除去密封裝置中的二氧化碳

B.除去密封裝置中的氧氣

C.去除密封裝置中的所有氣體                       

D.沒有實際作用

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（6分）18世紀，某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中，做了如下實驗：
實驗裝置、材料、操作方法如下圖。

實驗結果：甲玻璃罩內的蠟燭很快熄滅，乙玻璃罩內的蠟燭能持續(xù)地燃燒。
分析上述實驗，回答下列問題：
(1)從探究實驗的基本要求看，實驗中的變量是     。
(2)科學家設計該實驗所提出的探究的問題應是     。
(3)實驗結果說明了     。
(4)實驗結束時，發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內壁上出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠來自于     。
(5)如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住，實驗結果是     ，該實驗結果說明    。

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科目：初中生物 來源：2012屆安徽省桐城二中初中會考生物試卷 題型：探究題

（6分）18世紀，某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中，做了如下實驗：
實驗裝置、材料、操作方法如下圖。

實驗結果：甲玻璃罩內的蠟燭很快熄滅，乙玻璃罩內的蠟燭能持續(xù)地燃燒。
分析上述實驗，回答下列問題：
(1)從探究實驗的基本要求看，實驗中的變量是     。
(2)科學家設計該實驗所提出的探究的問題應是     。
(3)實驗結果說明了     。
(4)實驗結束時，發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內壁上出現(xiàn)許多小水珠，這些小水珠來自于     。
(5)如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住，實驗結果是     ，該實驗結果說明    。

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科目：初中生物 來源：2014屆廣東省湛江市七年級上學期月考生物試卷（三） 題型：選擇題

如下圖，在探究綠色植物的光合作用實驗中，人們常常用氫氧化鈉溶液放置在密封的實驗裝置中，其主要目的是(   )

A.除去密封裝置中的二氧化碳

B.除去密封裝置中的氧氣

C.去除密封裝置中的所有氣體                       

D.沒有實際作用

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

如下圖，在探究綠色植物的光合作用實驗中，人們常常用氫氧化鈉溶液放置在密封的實驗裝置中，其主要目的是(   )
A．除去密封裝置中的二氧化碳
B．除去密封裝置中的氧氣
C．去除密封裝置中的所有氣體
D．沒有實際作用

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