圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的
①細(xì)胞壁
①細(xì)胞壁
、
⑤液泡
⑤液泡
、
③葉綠體
③葉綠體

(2)細(xì)胞分裂時(shí),在④所示的結(jié)構(gòu)中,
染色體
染色體
的變化最明顯;細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)和原細(xì)胞
一樣
一樣

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于圖示
⑤液泡
⑤液泡
內(nèi)的
細(xì)胞液
細(xì)胞液
中.
(4)制造有機(jī)物的場(chǎng)所是
③葉綠體
③葉綠體
,其反應(yīng)式是
二氧化碳+水───→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
二氧化碳+水───→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣

(5)結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器有
葉綠體和線粒體
葉綠體和線粒體
分析:植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較既有相同點(diǎn)又有不同點(diǎn);其相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞之內(nèi)有線粒體;不同點(diǎn)是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有.
解答:解:(1)如圖,植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3葉綠體、4細(xì)胞核、5液泡、6細(xì)胞質(zhì).動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體、葉綠體等結(jié)構(gòu).所以說(shuō)和動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是1細(xì)胞壁、3葉綠體、5液泡.
(2)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同. 
(3)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì).鹽拌黃瓜時(shí)溢出的黃瓜汁水主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡.
(4)綠色植物的光合作用是指綠色植物在細(xì)胞的葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中的過(guò)程.其公式可表示為:
二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.可見(jiàn)光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣. 
(5)線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體.但動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中都有線粒體. 
故答案為:(1)①細(xì)胞壁;⑤液泡;③葉綠體
(2)染色體;一樣(相同)
(3)⑤液泡; 細(xì)胞液
(4)③葉綠體;二氧化碳+水───→有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
葉綠體
(5)葉綠體和線粒體
點(diǎn)評(píng):動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較是重要的考點(diǎn),一定要熟記動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,知道動(dòng)植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的作用會(huì)分析比較動(dòng)植物細(xì)胞的異同.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?眉山)如圖是植物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答,正確的選項(xiàng)是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)具有支持和保護(hù)功能的是[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

(2)貯存有遺傳信息的是[
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(3)西瓜甘甜可口,是因?yàn)閇
]
液泡
液泡
中的細(xì)胞液含有大量的糖分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)除細(xì)胞壁、葉綠體外,還有
液泡
液泡
結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的.
(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在
細(xì)胞核
細(xì)胞核
內(nèi).
(3)能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一.進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的能量是由生產(chǎn)者利用
葉綠體
葉綠體
固定的太陽(yáng)能.
(4)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中,能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞模式圖.請(qǐng)據(jù)圖同答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞所沒(méi)有的
 
、
 
、
 
;動(dòng)物細(xì)胞也具有圖中的
 
、
 
、
 

(2)細(xì)胞分裂時(shí),在④所示的結(jié)構(gòu)中,
 
的變化最明顯.
(3)結(jié)構(gòu)⑥中所含有的能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還應(yīng)該有
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞模式圖,據(jù)回答,正確的選項(xiàng)是( 。
精英家教網(wǎng)
A、圖中A是細(xì)胞壁,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出B、圖中C能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物與氧結(jié)合,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水C、圖中D是細(xì)胞的控制中心,里面有染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成D、吃西瓜時(shí)的汁液,主要來(lái)自圖中的F

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