10．植物細(xì)胞中將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．②B．③C．④

分析 圖中①細(xì)胞壁，②細(xì)胞膜，③葉綠體，④細(xì)胞核，⑤液泡，⑥細(xì)胞質(zhì)．

解答 解：植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體兩種．植物的綠色部分含有葉綠體，③葉綠體是綠色植物所特有的，是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能，可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．
故選：B

點(diǎn)評 葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體則是釋放能量，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．鷹吞下帶小金屬籠的肉塊，一定時(shí)間肉塊消失，下列結(jié)論不合理的是（　　）
A．可能是胃中的液體起了作用B．肉塊不是因胃摩擦消失的
C．說明胃具有消化功能D．胃是消化食物的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植食性動(dòng)物與肉食性動(dòng)物比較，最大特點(diǎn)是（　�。�
A．盲腸粗大B．體溫恒定C．體表被毛D．大腦發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．金魚藻是一種水生生活的草本植物，每年6-7月開淺綠色的花，8-10月結(jié)出卵圓的小堅(jiān)果，由此可知金魚藻屬于（　�。�
A．被子植物B．裸子植物C．蕨類植物D．苔蘚植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)“探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征”相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題
（1）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成
（2）如圖是蚯蚓的一端示意圖，此圖為蚯蚓的前端還是后端？前端，你的判斷理由前端有一個(gè)寬大且光滑的環(huán)帶．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中不斷用浸濕的棉球輕輕擦拭蚯蚓體表，這樣做是為了維持蚯蚓的正常呼吸．
（4）如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)中，不太合理的是B．
A、設(shè)計(jì)甲（濕潤土壤）、乙（干燥土壤）對照實(shí)驗(yàn)
B、在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C、甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相似的蚯蚓各5條
D、甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我國著名的“四大家魚”是指（　�。�
A．青魚、鯽魚、草魚、鰱魚B．青魚、鳙魚、草魚、鰱魚
C．青魚、鯽魚、草魚、黑魚   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．藻類植物，苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是（　�。�
A．無根、莖、葉的分化B．有根、莖、葉的分化
C．用種子繁殖后代D．用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．人體的血液在血管中不停地流動(dòng)，連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管是（　�。�
A．毛細(xì)血管B．上腔靜脈C．主動(dòng)脈D．肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不屬于鳥類適應(yīng)空中飛行生活的特征是（　�。�
A．胸肌發(fā)達(dá)B．翼寬大
C．產(chǎn)有硬殼的卵D．骨骼薄，身體異常輕盈

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同步練習(xí)冊答案