（6分）下圖所示為某同學(xué)的手指不小心碰到火焰后的縮手反射。請回答下列問題：

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種反

射活動，反射是        的基本方式。

（2）該反射是“生來就有”的，在下列反射中與它不同的是_______。

    A．眨眼反射    Ｂ．排尿反射

    Ｃ．嘗梅止渴    Ｄ．老馬識途

 （3）如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳遞方向，

請你將該反射的反射弧補充完整：

【1】感受器→【2】傳入神經(jīng)→【3】________  →【4】傳出神經(jīng)→【5】效應(yīng)器

 （4）該反射弧的感受器存在于_________ 中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的       組成。

 （5）與語言文字有關(guān)的反射是人類特有的復(fù)雜反射。請試舉一例_______。

（6分）（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)�。ǎ玻� D  �。�3）神經(jīng)中樞　

（4）手指皮膚    肌肉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（8分） 下圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應(yīng)。請據(jù)圖分析作答：

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫做       ；該反應(yīng)是         （“生來就有”/“后天形成”）的。
（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，請你試著將該反射弧補充完整：
[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]          →[4]傳出神經(jīng)→[5]          。
（3）生物興趣小組的同學(xué)在研究反射弧的過程中，用電刺激圖中的2處，用靈敏電流計在4處測量，發(fā)現(xiàn)指針能偏轉(zhuǎn)；而在4處用電刺激，在2處測量，則指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是        。
（4）手碰到火焰后立即縮回，在縮手后會感覺到疼痛，那么縮手和產(chǎn)生痛覺的中樞分別位于          和            內(nèi)。
（5）有人患腦於血失去說話能力，可能壓迫了大腦皮層的_______中樞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

（8分） 下圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應(yīng)。請據(jù)圖分析作答：

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫做        ；該反應(yīng)是          （“生來就有”/“后天形成”）的。

（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，請你試著將該反射弧補充完整：

[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]          →[4]傳出神經(jīng)→[5]          。

（3）生物興趣小組的同學(xué)在研究反射弧的過程中，用電刺激圖中的2處，用靈敏電流計在4處測量，發(fā)現(xiàn)指針能偏轉(zhuǎn)；而在4處用電刺激，在2處測量，則指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是         。

（4）手碰到火焰后立即縮回，在縮手后會感覺到疼痛，那么縮手和產(chǎn)生痛覺的中樞分別位于           和            內(nèi)。

（5）有人患腦於血失去說話能力，可能壓迫了大腦皮層的_______中樞。

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科目：初中生物 來源：2012屆山東省濟南天橋區(qū)九年級中考二模生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分） 下圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應(yīng)。請據(jù)圖分析作答：

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫做       ；該反應(yīng)是         （“生來就有”/“后天形成”）的。
（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，請你試著將該反射弧補充完整：
[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]          →[4]傳出神經(jīng)→[5]          。
（3）生物興趣小組的同學(xué)在研究反射弧的過程中，用電刺激圖中的2處，用靈敏電流計在4處測量，發(fā)現(xiàn)指針能偏轉(zhuǎn)；而在4處用電刺激，在2處測量，則指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是        。
（4）手碰到火焰后立即縮回，在縮手后會感覺到疼痛，那么縮手和產(chǎn)生痛覺的中樞分別位于          和            內(nèi)。
（5）有人患腦於血失去說話能力，可能壓迫了大腦皮層的_______中樞。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟南天橋區(qū)九年級中考二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分） 下圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應(yīng)。請據(jù)圖分析作答：

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫做        ；該反應(yīng)是          （“生來就有”/“后天形成”）的。

（2）如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向，請你試著將該反射弧補充完整：

[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]           →[4]傳出神經(jīng)→[5]           。

（3）生物興趣小組的同學(xué)在研究反射弧的過程中，用電刺激圖中的2處，用靈敏電流計在4處測量，發(fā)現(xiàn)指針能偏轉(zhuǎn)；而在4處用電刺激，在2處測量，則指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說明在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)是         。

（4）手碰到火焰后立即縮回，在縮手后會感覺到疼痛，那么縮手和產(chǎn)生痛覺的中樞分別位于           和             內(nèi)。

（5）有人患腦於血失去說話能力，可能壓迫了大腦皮層的_______中樞。

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