【題目】意識(shí)喪失的患者可能出現(xiàn)嬰兒式不隨意排尿;外傷性脊髓胸段橫斷的病人則出現(xiàn)尿失禁;脊髓腰骶段損傷的病人,膀胱漲滿(mǎn)尿液而不能排出;膀胱炎癥病人則出現(xiàn)尿頻。這表明排尿反射的低級(jí)中樞位于( )

A. 膀胱本體 B. 大腦 C. 脊髓腰段 D. 脊髓腰骶段

【答案】D

【解析】排尿反射就是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是有脊髓灰質(zhì)里低級(jí)的神經(jīng)中樞參與完成的,屬于非條件反射。脊髓腰骸段損傷的病人,膀胱脹滿(mǎn)尿液卻不能排出,這表明排尿反射的低級(jí)中樞位于脊髓腰骸段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。下列敘述不正確的是()

A. 圖示昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程和果蠅相同

B. 此昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)差別不明顯

C. 此昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了蛹期

D. 若此昆蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物危害最大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中的________構(gòu)成雄蕊。(填序號(hào))

(2)圖中的________構(gòu)成雌蕊。(填序號(hào))

(3)圖中的________將來(lái)發(fā)育成果實(shí).

(4)圖中的________將來(lái)發(fā)育成種子.

(5)精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵將來(lái)發(fā)育成________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟:

①把盆裁的天竺葵放在黑暗處一晝夜;

②用黑紙片把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3~4個(gè)小時(shí);

③剪下遮光的葉片,去掉黑紙片,將葉片放在盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,使葉片的綠色完全褪去;

④取出葉片,用清水漂洗干凈;

⑤把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘酒,觀(guān)察葉片顏色的變化(如下圖)。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是_____________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中有無(wú)對(duì)照實(shí)驗(yàn)_____________(填“有”或“無(wú)”)。

(3)滴加碘酒葉片變藍(lán)的部分是_______________(填“遮光部分”或“未遮光部分”)。

(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用所需要的條件是_________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下圖的操作,解釋正確的是

A. 如果是圖中A處出血,則一定是動(dòng)脈出血

B. 如果是圖中B處出血,則一定是靜脈出血

C. 如果圖中B處流出的血呈鮮紅色,則一定是靜脈出血

D. 圖中表示的是按壓止血法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚(yú)體表能感知水流方向的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 側(cè)線(xiàn) B. 魚(yú)鱗 C. D. 尾鰭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春夏兩季人們常在池塘中安裝能夠噴起大量水花的水泵,這樣做的目的是( 。

A. 降低水的溫度 B. 嚇跑魚(yú)的天敵

C. 提高水中的氧氣 D. 增加水的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是

A. B.吃蟲(chóng)鳥(niǎo) C.細(xì)菌 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在沙漠中的植物,葉片比陸地植物的葉片小,這主要是哪種生態(tài)因素的影響

A. B.溫度 C.土壤 D.陽(yáng)光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案