【題目】人和動物不斷吸收氧和二氧化碳但大氣中這兩種氣體卻保持相對穩(wěn)定,這是由于綠色植物的光合作用( )
A. 放出二氧化碳,吸收氧
B. 放出氧,吸收二氧化碳
C. 白天放出氧,晚上吸收二氧化碳
D. 白天吸收二氧化碳,晚上放出氧
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄,其中錯誤的一項是( )
A. 柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
B. 桃的食用部分由子房壁發(fā)育而來
C. 每個子房內(nèi)只有一個卵細胞
D. “銀杏果”是種子而不是果實
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為動植物細胞結構圖,回答下面問題:
(1)圖中屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖.
(2)寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱:
C;D;E .
(3)對細胞有保護和支持作用的結構是[A] .
(4)除[A]結構外,植物細胞所特有的結構還有[]和[] .
(5)已被碘酒染色的裝片上,細胞中染色最深的結構是[] .
(6)切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質,那么這些物質存在于洋蔥細胞的中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
寫出圖中數(shù)字所指結構名稱
(1)①②③④;
(2)關節(jié)能夠靈活運動且牢固,使關節(jié)靈活運動的結構是 , 以及關節(jié)腔內(nèi)含有 , 可以潤滑骨面,減少骨與骨之間的摩擦。使其牢固的結構是及包在外面的肌肉、韌帶。
(3)運動時若用力過猛,會從中滑脫出來,即造成脫臼。
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【題目】向陽中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片(如圖),請你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關問題.
(1)在這些生物中,能進行光合作用制造有機物的有________;能進行腐生生活的是________;無根,具有莖和葉的植物是________.(填字母代號)
(2)在生物分類學上,水稻與水杉同門不同綱,水稻與葫蘆蘚同界不同門.請說出這兩組生物之間,誰的共同特征多?________.
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【題目】如圖是人體腎單位結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)每個腎單位由[_]________、[]________和[]________等部分組成.
(2)圖中②中的液體叫做________,正常情況下,它與④中液體的成分相比,缺少________和大分子蛋白質.
(3)圖中④是一個毛細血管球,從這里出來的血管③中流動的血液屬于________.
(4)圖中⑤能夠重新吸收管內(nèi)液體中的全部________,大部分的水和部分無機鹽.
(5)某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質,醫(yī)生初步判斷可能是________處出現(xiàn)了病變.
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