【題目】成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系( )
A. 捕食 B. 互惠互利 C. 合作 D. 種內(nèi)斗爭
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量(%)比較;為了探究人體呼出氣體中二氧化碳體積分數(shù)的變化,某同學做了實驗,結(jié)果如圖甲所示:人體內(nèi)的氣體可通過血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞,血液和組織細胞間的氣體交換如圖乙。請分析回答:
圖甲 圖乙
(1)閱讀上表可知,吸入氣體中_______含量比呼出氣體中的高。
(2)觀察圖甲推斷,通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________。
(3)分析圖乙得出,經(jīng)過組織里的氣體交換后,血液中含量明顯增多的氣體是____。
(4)肺活量是人體呼吸功能的重要指標,肺活量的大小因人而異,如成人的肺活量大于兒童,運動員的肺活量大于普通人。由此分析,正常情況下,提高肺活量的有效途徑是_______ 。
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【題目】在用光學顯微鏡觀察裝片時,由于突然停電導致視野偏暗。班里同學采取的如下措施中合理的是( )
A.凹面鏡換成平面鏡 B.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋
C.換用高倍鏡 D.用更大的光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同學們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒有果皮包被,這種植物屬于( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
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