【題目】閱讀下面短文,回答相關(guān)問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠類又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)下邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫完整,請你補(bǔ)畫完整______。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有______條。
(2)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中_________和________數(shù)量會隨之增加,而隨著上述兩種動物數(shù)量的增加和綠色植物的減少,鼠類的數(shù)量出會隨著__________,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力。
(3)如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會造成_______、_________大量繁殖,毀壞森林。這說明動物是生態(tài)系統(tǒng)____________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖為_____細(xì)胞,依據(jù)是圖中具有①______、 ③ _______ 、⑤_______。
(2)動植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為②_______ 、④_______、 ⑥ _______ ,而且功能相同。
(3)遺傳物質(zhì)DNA主要存在于_________ 中。
(4)圖中的⑦_______與細(xì)胞的_________作用有關(guān),被稱為“動力工廠”。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里,不久就會死去,其原因是( )
A.循環(huán)系統(tǒng)受到破壞 B.蚯蚓是水生生物
C.無法進(jìn)行呼吸,窒息而死 D.白天怕太陽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成心臟的主要組織是__,收縮能力最強(qiáng)的是[ ]__,此腔射血進(jìn)入[ ]__進(jìn)行體循環(huán)。
(2)與[4]相連的血管是肺靜脈,其內(nèi)流動的血液是____血;與[6]相連的血管是[ ]__,其內(nèi)流動的是____血。
(3)如果從血管[1]向完整的心臟內(nèi)灌水,水從[1]流出,原因是_______________________;如果從血管[3]向完整的心臟內(nèi)灌水,水會從圖中的[ ]__流出。
(4)在心臟的四個腔中,始終流靜脈血的是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物種類的多樣性的實(shí)質(zhì)是( )
A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物生活環(huán)境的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境污染是批由于人類的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的大量___________排入環(huán)境,使環(huán)境惡化。環(huán)境污染不僅有礙工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展,而且也嚴(yán)重威脅到___________及生物圈的穩(wěn)定。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示人體內(nèi)的三種血管,請據(jù)圖回答有關(guān)的問題。
(1)圖中血管①是____________,如果其位于上肢,其中流動的血液是_______________。
(2)圖中三種血管內(nèi)血液流動速度最快的是__________________(填血管序號)。
(3)血管③的管壁特點(diǎn)是:血管壁___________,由___________層上皮細(xì)胞構(gòu)成。
(4)圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞,其中富含_________________,該成分的特點(diǎn)是___________。
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