【題目】人在吞咽時(shí),能夠遮住喉的入口,防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是( )
A.喉結(jié) B.會(huì)厭軟骨 C.環(huán)狀軟骨 D.甲狀軟骨
【答案】B
【解析】
試題分析:鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽,之后各走各路,空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的。當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入鼻腔;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門(mén)一樣,將氣管喉覆蓋,使食物進(jìn)入食道。由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的.吞咽完畢,軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組在學(xué)習(xí)了發(fā)酵知識(shí)后,針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
②將5個(gè)大小相同的玻璃杯消毒、編號(hào),倒?jié)M混合后的牛奶;
③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
④一段時(shí)間后,取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下柱形圖所示:請(qǐng)分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是__,玻璃杯必須密封的原因是_____.
(2)制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__.
(3)將酸奶加入到牛奶中,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的__步驟.
(4)本實(shí)驗(yàn)除________不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析柱狀圖得出結(jié)論:制作酸奶的適宜溫度是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 據(jù)圖可知,刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的
B. 圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的
C. 視野中可觀(guān)察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)
D. 視野中光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的生殖過(guò)程中染色體變化示意圖(不完整),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖中的“ ”代表染色體,A和a代表 .
(2)在形成精子(或卵細(xì)胞)過(guò)程中,體細(xì)胞中的每對(duì)染色體中的條進(jìn)入精子(或卵細(xì)胞).
(3)受精卵中成對(duì)的染色體來(lái)源是 .
(4)若圖中的受精卵將來(lái)發(fā)育成男孩,請(qǐng)寫(xiě)出下列細(xì)胞中的性染色體組成:精子 , 卵細(xì)胞 , 受精卵 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是海洋生態(tài)系統(tǒng)中最普通的能量金字塔.從圖中可知,大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦,蝦吃浮游動(dòng)物,浮游動(dòng)物吃浮游植物.請(qǐng)分析回答:
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物通過(guò)_____的關(guān)系形成食物鏈,這條食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于_____,將能量轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中的生物是圖中的_____,該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是_____者,它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中所蘊(yùn)含的能量最多.能量在沿食物鏈傳遞的過(guò)程中具有逐級(jí)_____的特點(diǎn),因此該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最少的生物類(lèi)群是_____.
(3)千萬(wàn)年來(lái),海洋不會(huì)被動(dòng)植物的排泄物或遺體所填滿(mǎn),是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)中還存在著_____者,它們能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物,供植物再利用,對(duì)自然界的_____循環(huán)起著重要作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾滋病是一種流行日趨嚴(yán)重的傳染病,目前我國(guó)感染艾滋病毒的人已超過(guò)100萬(wàn)。艾滋病毒所破壞的人體細(xì)胞,以及它對(duì)人體造成的主要危害分別是
A. 生殖細(xì)胞、生殖能力下降 B. 神經(jīng)細(xì)胞、自我調(diào)節(jié)能力下降
C. 淋巴細(xì)胞、免疫能力下降 D. 血小板、凝血能力下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)伸肘動(dòng)作示意圖,回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)伸肘時(shí)①處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
(2)任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,相互配合、共同萬(wàn)成.
(3)人_____(填“是”或“不是”)具有社會(huì)行為的動(dòng)物.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)?chǔ)存中的農(nóng)作物種子一般不會(huì)發(fā)芽,最主要的原因是( )
A. 營(yíng)養(yǎng)不足 B. 缺乏水分 C. 種子死亡 D. 溫度不適宜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的原因是( )
A. 能吸收、利用二氧化硫等有毒氣體
B. 能分解二氧化硫等有毒氣體
C. 沒(méi)有輸導(dǎo)組織,抵抗有毒氣體的能力強(qiáng)
D. 葉很薄,抵抗有毒氣體的能力弱
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