13.校園大樹結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.植物個(gè)體

分析 細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:因?yàn)榇髽鋵儆谥参铮参矬w的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.所以,它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
故選:A.

點(diǎn)評 此題較簡單.只要注意考查的意圖就可答對.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列哪項(xiàng)不屬于蝙蝠的主要特征( 。
A.用肺呼吸B.體腔內(nèi)有膈C.有堅(jiān)韌的卵殼D.體表被毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是一個(gè)生物體的示意圖,下列說法正確的是( 。
A.這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.這種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動
C.該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖
D.這種生物能引起人和動物的多種疾病,所以對人類和動植物只有害處

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.閱讀資料回答問題
(1)在非洲大草原上,有幾只獅子在圍捕一頭角馬,角馬拼命逃跑,角馬的行為屬于防御行為,獅子圍捕角馬的行為屬于捕食行為.獅子捕捉到角馬后,彼此搶食時(shí)發(fā)出“哼哼”叫聲,這屬于攻擊行為,一只獅子把一塊角馬肉拖去埋藏起來,這屬于貯食行為,一只雌獅叼來一塊角馬肉讓幼獅吃,這屬于繁殖行為.
(2)在農(nóng)村人們把人呢和動物糞便或植物秸稈放入沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源、沼渣、沼液作為農(nóng)田肥料,沼氣池中的甲烷菌在無氧環(huán)境中通過發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些細(xì)菌的細(xì)胞和動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核.
(3)定州市黃家營葡萄酒莊西距市區(qū)8公里,規(guī)劃面積10000畝,以旅游觀光、種植葡萄和釀黃家營葡萄酒聞名定州.釀酒所需的菌種是酵母菌,它在進(jìn)行無氧呼吸時(shí)產(chǎn)生酒精,因此工業(yè)上可以用它來釀酒.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.無脊椎動物和脊椎動物的根本區(qū)別在于身體內(nèi)是否有脊柱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描述了這兩類昆蟲的( 。
A.取食行為、繁殖行為B.防御行為、遷徙行為
C.防御行為、取食行為D.遷徙行為、繁殖行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.大多數(shù)動物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)( 。
A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.統(tǒng)治者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于動物在生物圈中的作用敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.影響和改變環(huán)境B.幫助植物傳粉和傳播種子
C.是食物鏈結(jié)構(gòu)的成分D.將無機(jī)物合成有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.蓋玻片的正確蓋法是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案