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19．魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡．對此最恰當的解釋是（　�。�
A．生物依賴環(huán)境B．生物適應環(huán)境C．生物改變環(huán)境D．生物影響環(huán)境

分析 生物生存依賴于一定的環(huán)境條件，環(huán)境能影響生物．

解答 解：生物的生存是需要一定的環(huán)境條件的，生物圈為生物的生存提供了基本條件，即營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．魚必須生活在水里，離開水一段時間就會死亡，說明生物生存依賴于一定的環(huán)境條件．
故選：A

點評 掌握生物生存的基本條件，分析題意，就能做出正確的選擇．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是關節(jié)模式圖，請根據下圖回答問題：
（1）填出圖中數字所指的名稱：
[1]關節(jié)軟骨，[2]關節(jié)囊，[3]關節(jié)頭，[4]關節(jié)腔，
[5]關節(jié)窩，
[3]和[5]組成的結構叫做關節(jié)面．
（2）與關節(jié)牢固性和靈活性相適應的特點：
[2]關節(jié)囊能將兩塊骨牢固的連在一起，[4]關節(jié)腔內含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據如圖回答：
（1）A-B的過程為細胞分化．
（2）A-C的過程為細胞分裂．
（3）B屬于保護組織，因為它是由許多形態(tài)相似、結構相同、具有一定相同功能的細胞結合在一起形成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．概念圖是我們學習和歸納知識常用的方法，下面是某同學畫的綠色開花植物的結構層次概念圖，請思考并回答下列問題

（1）圖中的A表示細胞，它是生物體結構和功能的基本單位．
（2）經過圖中的①細胞分化過程，形成了不同的組織．
（3）圖中的B、D分別表示植物的營養(yǎng)組織和營養(yǎng)器官．
（4）與人的結構層次相比，綠色開花植物體的結構層次少了系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．細心的小明發(fā)現(xiàn)，大人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時，往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長，這樣做的好處是（　�。�
A．防止植物果實受到地面小動物的損害
B．可以保證植物體的果實外形美觀、潔凈
C．利于植物充分接受光照進行光合作用
D．利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)B．海洋生態(tài)系統(tǒng)C．熱帶雨林D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．聯(lián)想對比是學習生物學的有效方法，請你回想一下，水稻種子中哪部分結構的作用與鳥卵卵黃的功能相似 （　　）
A．胚軸B．子葉C．胚乳D．胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列選項中，屬于動物行為的是（　　）
A．人體將攝入的食物消化B．家鴿用氣囊協(xié)助呼吸
C．蜥蜴遇到敵害會斷掉它的尾巴D．青蛙的體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪項是女性的第一性征（　　）
A．乳房隆起B．聲音變細C．骨盆寬大D．卵巢成熟

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