【題目】以下是作物培育過(guò)程中所采取的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（ ）

A．利用枝芽繁殖安丘蜜桃

B．利用實(shí)生苗繁殖培育板栗

C．利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖月季

D．利用分根法培育菊花

【答案】B

【解析】

試題分析：選項(xiàng)中的ACD都沒(méi)有沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖；

種子的胚是由精卵發(fā)育形，因此利用實(shí)生苗繁殖培育板栗屬于有性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[]__區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]__區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽__組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[]__和[]__發(fā)育而來(lái)的。

(2)植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[]__區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的__運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾�(gè)器官;而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的__運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

(3)綜合(1)(2)可以看出,植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上,都是相互聯(lián)系的,是一個(gè)__的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，生物之間存在神奇的制約關(guān)系。下圖表示發(fā)生在植物、毛毛蟲(chóng)和某種黃蜂之間的故事。請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，植物屬于生產(chǎn)者，毛毛蟲(chóng)屬于________。毛毛蟲(chóng)啃食植物葉片，從中獲得用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量，對(duì)植物造成傷害。

（2）據(jù)圖可知，植物被毛毛蟲(chóng)啃食后，會(huì)產(chǎn)生________，吸引黃蜂前來(lái)產(chǎn)卵。

（3）黃蜂的發(fā)育類型屬于________發(fā)育，其幼蟲(chóng)可生活在毛毛蟲(chóng)體內(nèi)，直至發(fā)育成________，從卵到蛹所需的營(yíng)養(yǎng)均來(lái)自毛毛蟲(chóng)。兩者的種間關(guān)系是________。

（4）植物巧妙地利用黃蜂來(lái)保護(hù)自己，減少毛毛蟲(chóng)傷害，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期進(jìn)化形成的一種生存策略。絢麗多彩的自然界中，物種之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系，物種越豐富，生物多樣性越高，生態(tài)系統(tǒng)的________能力越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的主要?jiǎng)澐忠罁?jù)是（ ）

A. 是產(chǎn)生種子進(jìn)行繁殖，還是產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖 B. 莖是否高大

C. 種子中是含有一片子葉，還是兩片子葉 D. 種子有無(wú)果皮包被

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由 組成的。

A．表皮、葉肉、葉脈 B．表皮、葉肉、氣孔

C．葉綠體、葉脈、表皮 D．葉肉、氣孔、葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析植物進(jìn)化系統(tǒng)樹(shù)，可以看出植物的進(jìn)化順序?yàn)椋?）

A. 藻類植物、苔蘚植物、裸子植物、蕨類植物、被子植物

B. 蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物

C. 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物

D. 藻類植物、苔蘚植物、裸子植物、被子植物、蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50年代，日本的某地居民因長(zhǎng)期食用含汞的魚(yú)、蝦造成了手腳麻木、運(yùn)動(dòng)失靈，甚至呈瘋癲狀態(tài)，這種病是（ ）

A. 痛痛病 B. 呆小癥 C. 水俁病 D. 中風(fēng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人生長(zhǎng)發(fā)育的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開(kāi)始進(jìn)行分裂和分化

B．嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始

C．人體第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結(jié)果

D．青春期獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，必然會(huì)出現(xiàn)逆反心理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，為了克服自己心理、生理上的障礙，最佳的做法是（ ）

A．以科學(xué)的態(tài)度，向老師和家長(zhǎng)求解

B．將自己性知識(shí)的疑惑藏在心里

C．談及性知識(shí)的問(wèn)題就回避

D．對(duì)不懂的問(wèn)題，隨著年齡增長(zhǎng)自然會(huì)明白的

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同步練習(xí)冊(cè)答案