【題目】下列說法正確的是（ ）；
A.植物在生活中不需要呼吸
B.動物在生活中能自己制造有機物
C.母雞下蛋屬于繁殖現(xiàn)象
D.植物對外界刺激不能做出任何反應

【答案】C
【解析】A、植物在生活中需要呼吸，A不符合題意；
B、動物在生活中不能自己制造有機物，生活方式是異養(yǎng)，B不符合題意；

C、母雞生蛋屬于繁殖，C符合題意；
D、植物具有應激性，D不符合題意.

所以答案是：C.

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物的特征的相關知識，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖：是用來研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，據(jù)圖回答下列問題。

（1）這一實驗裝置是美國科學家___________設計的。

（2）A裝置里的氣體相當于__________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含__________。 正、負電極接通進行火花放電是模擬自然界____________ 。

（3）B裝置里的液體相當于______________ ，實驗后可檢驗到其中含有______________________等有機小分子物質(zhì)。

（4）通過這個實驗表明，在生命起源的化學進化過程中_____________各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，觀察鯽魚的外部形態(tài)，回答下列問題

（1）填寫圖中各部分名稱：① __________②________③_________④___________⑤__________⑥___________⑦_________

（2）通過觀察知道，鯽魚適應水中生活的形態(tài)結構特點是：

A．鯽魚的體色，背面深灰黑色，腹面_______，從而不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)。

B．鯽魚身體呈__________形，體表覆蓋_________，表面有________，這些特點均可以在游泳時減小阻力。

C．軀干部和尾部都有鰭，有利于鯽魚保持平衡狀態(tài)并完成各種動作，其中尾鰭的擺動還可起到控制方向的作用。

D．用_________呼吸，身體兩側各有一條側線，主要有_________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如下表，以下說法錯誤的是（ ）

A. 實驗中① 應該為20克

B. 測量時溫度計要接觸錐形瓶的瓶底

C. 為了減少實驗誤差，應該設置重復組

D. 從實驗結果可看出，四種食物中含能量最多的是核桃仁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國西南地區(qū)的森林中分布著一種叫做跳舞草的植物，它能隨著悠揚的音樂“翩翩起舞”，這個現(xiàn)象說明生物（ ）；
A.需要營養(yǎng)
B.能對外界的刺激作出反應
C.能生長和繁殖
D.能進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間屬于競爭關系的是（ ）；
A.養(yǎng)雞場中的人與雞
B.麥田中的小麥與雜草
C.草原上的狼與羚羊
D.花園中的蝴蝶與鮮花

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的曲線分別表示淀粉。脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度，其中X Y Z表示營養(yǎng)物質(zhì)，A B C D E表示消化道部位，下列說法正確的是：（ ）

A. 圖中D表示胰腺

B. 圖中X表示蛋白質(zhì)消化的過程

C. 圖中Y表示淀粉消化的過程

D. 圖中Z表示脂肪消化的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于鳥類的生殖和發(fā)育的說法中，不正確的是（ ）

A.求偶、交配、產(chǎn)卵是鳥類繁殖的必備環(huán)節(jié)

B.⑤是胚盤，是胚胎發(fā)育的場所

C.④和⑥為胚胎的發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

D.鳥的受精卵從母體產(chǎn)出后，在親鳥的孵化下才開始發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜香甜的果肉，主要是由（ ）構成的；
A.保護組織
B.輸導組織
C.分生組織
D.營養(yǎng)組織

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