分析 (1)從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為.先天性行為是動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為.學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為.
(2)鳥類的身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,所以說鳥的全身都是為飛行設計的.
(3)生物的形態(tài)特點是與生活環(huán)境相適應的.
解答 解:(1)從行為的獲得途徑來分,我們把動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為. 先天性行為是動物的一種本能行為,不會喪失.學習行為是動物出生后通過學習得來的行為.動物建立學習行為的主要方式是條件反射.參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為.遷徙是鳥類生來就有的一種先天性行為.
(2)鳥類具有很強的飛行能力,其特點是與其生活相適應的,如前肢變成翼,被覆羽毛,身體呈流線型,胸肌發(fā)達,鳥的食量大,心臟四腔,鳥的身體里有發(fā)達的氣囊,與肺相通完成雙重呼吸.
(3)生物對環(huán)境的適應是普遍存在的.現在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構、生理特征或行為方式,動物在形態(tài)、結構、生理和行為等方面也有許多適應性特征.例如,魚的身體呈流線型,用鰓呼吸,用鰭游泳,這些都是與水生環(huán)境相適應的,鳥在巖石上產卵的顏色與巖石的顏色相似,避免了敵害的襲擊,這也說明生物的形態(tài)特點是與生活環(huán)境相適應的.
故答案為:(1)先天性;
(2)流線型;翼;胸;大;氣囊;
(3)生物的形態(tài)特點是與生活環(huán)境相適應的.
點評 解答此類題目的關鍵是基礎知識扎實,只有這樣才能靈活答題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 其中D和E組的變量是水 | |
B. | 其中C組放入油層是為了增加種子萌發(fā)的營養(yǎng) | |
C. | 其中B和D組的變量是光 | |
D. | 放入少量等量種子的原因是避免浪費 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管 | 加入物質 | 水溫 | 攪拌 | 時間 | 試劑(同濃度) |
1 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 37°C | 充分攪拌 | 10分鐘 | 碘液 |
2 | 饅頭碎屑+2毫升唾液 | 0°C | 充分攪拌 | 10分鐘 | 碘液 |
3 | 饅頭塊+2毫升唾液 | 37°C | 不攪拌 | 10分鐘 | 碘液 |
4 | 饅頭碎屑+? | 37°C | 充分攪拌 | 10分鐘 | 碘液 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④ | B. | ③ | C. | ② | D. | ① |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com