【題目】如圖表示的是人體內的氣體交換示意圖,物質A、B、C、D代表的氣體分別是( 。
A.二氧化碳、氧氣、二氧化碳、氧氣
B.氧氣、二氧化碳、二氧化碳、氧氣
C.二氧化碳、二氧化碳、氧氣、氧氣
D.二氧化碳、氧氣、氧氣、二氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結構示意圖,據圖回答
(1)甲、丙所表示的血管分別是、 .
(2)若圖中所示部位為手臂的皮膚,則手臂上的青筋是 , 診脈的血管是 . (填寫:甲或乙或丙)
(3)血液流經血管中的速度是( ).
A.甲>乙>丙
B.甲>丙>乙
C.甲=乙=丙
D.乙>甲>丙.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人與一麻疹患者接觸過而后來他并沒有患病,這是因為( )
A. 這個人遺傳素質好
B. 這個人抵抗力強
C. 這個人過去可能得過麻疹或接種過麻疹疫苗
D. 這個人的皮膚起了重要作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員先給甲口服某激素,給乙注射同種同量的激素,然后測試甲、乙兩人的血糖濃度值,并繪制成曲線圖(如圖),請據圖回答下列問題:
(1)人體內產生這種激素的部位是 .
(2)乙注射這種激素后,血糖濃度下降的原因是 .
(3)比較甲、乙兩曲線,表明糖尿病患者可能通過進行治療.
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